閱讀下列解方程組的方法:
解方程組
19x+18y=17
17x+16y=15
時(shí),我們?nèi)绻紤]直接消元,那將是非常麻煩的,而采用下面的解法會(huì)比較簡(jiǎn)單.由①-②,得2x+2y=2,所以x+y=1③.由③×16,得16x+16y=16④,②-④,得x=-1,從而y=2.所以原方程組的解是
x=-1
y=2

請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)解方程組
2012x+2011y=2010
2010x+2009y=2008
;
(2)解關(guān)于x,y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b
(a≠b).
分析:(1)①-②求出x+y=1③,①-③×2011求出x的值,同理求出y的值;
(2)根據(jù)題意所敘述的解題方法進(jìn)行求解即可.
解答:解:(1)①-②求出x+y=1③,②-③×2011得:y=2,
將y=2代入③得x=-1;
故方程組的解為:
x=-1
y=2


(2)①-②求出x+y=1③,①-③×(a+1)得x=-1,
將x=-1代入③得,y=2,
故方程組的解為:
x=-1
y=2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解二元一次方程組的知識(shí),關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力,能否根據(jù)已知得出規(guī)律也是解此題的關(guān)鍵之一,題目比較典型,是一道比較好的題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法,然后回答問(wèn)題.
解方程組
19x+18y=17(1)
17x+16y=15(2)

解:由(1)-(2)得2x+2y=2即x+y=1(3)
(3)×16得16x+16y=16(4)
(2)-(4)得x=-1,從而可得y=2
∴方程組的解是
x=-1
y=2

(1)請(qǐng)你仿上面的解法解方程組
2008x+2007y=2006
2006x+2005y=2004

(2)猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b
(a≠b)
的解是什么,并利用方程組的解加以驗(yàn)證.

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閱讀下列解方程組的方法,然后解決有關(guān)問(wèn)題.解方程組 
100x+98y=96
80x+78y=76
時(shí),我們?nèi)绻苯涌紤]消元,那是非常麻煩的,而采用下面的解法則較簡(jiǎn)單.①-②,得20x+20y=20,則x+y=1,③;③×100,得100x+100y=100,④,④-①,得2y=4,則y=2,從而x=-1.所以原方程組得解.請(qǐng)你用上述方法解方程組;并猜想方程組 
2010x+2008y=2006①
2008x+2006y=2004
 (a≠b)的解,請(qǐng)驗(yàn)證你的猜想.

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閱讀下列解方程組的方法,然后回答問(wèn)題.
解方程組
19x+18y=17 ①
17x+16y=15 ②

解:由①-②得2x+2y=2  即x+y=1
③×16得16x+16y=16   ④
②-④得x=-1,從而可得y=2
∴原方程組的解是
x=-1
y=2

(1)請(qǐng)你仿上面的解法解方程組
2012x+2011y=2010
2010x+2009y=2008

(2)請(qǐng)大膽猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b  
(a≠b)
的解是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法,然后解決有關(guān)問(wèn)題.
解方程組
19x+18y=17,(1)
17x+16y=15,(2)
時(shí),我們?nèi)绻苯涌紤]消元,那么非常麻煩,而采用下列解法則輕而易舉.
(1)-(2),得2x+2y=2,即x+y=1  (3)
(3)×16,得16x+16y=16  (4)
(2)-(4),得x=-1,從而y=2
所以原方程組的解是
x=-1
y=2.

(1)請(qǐng)你用上述方法解方程組
7x+11y=15,(1)
13x+17y=21.(2)

(2)試猜測(cè)關(guān)于x、y的二元一次方程組
ax+(a+m)y=a+2m
bx+(b+m)y=b+2m.
(a≠b)的解是什么?并加以驗(yàn)證.

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