如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交B于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
D.
解析試題分析:①根據(jù)作圖的過程可知,AD是∠BAC的平分線.故①正確;
②如圖,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.
又∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠1=∠2=∠CAB=30°,
∴∠3=90°-∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正確;
③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴點D在AB的中垂線上.故③正確;
④∵如圖,在直角△ACD中,∠2=30°,∴CD=AD,
∴BC=CD+BD=AD+AD=AD,S△DAC=AC•CD=AC•AD.
∴S△ABC=AC•BC=AC•AD=AC•AD,
∴S△DAC:S△ABC=AC•AD:AC•AD=1:3.故④正確.
綜上所述,正確的結(jié)論是:①②③④,共有4個.
故選D.
考點: 1.角平分線的性質(zhì);2.線段垂直平分線的性質(zhì);3.作圖—基本作圖.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,把一塊等腰直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=40°,那么∠2=( )
A.40° | B.45° | C.50° | D.60° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,△ABC中,∠A=90°,點D在AC邊上,DE∥BC,如果∠1=145°,那么∠B的度數(shù)為( )
A.35° | B.25° | C.45° | D.55° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,則∠B的度數(shù)為( )
A.18° | B.36° | C.45° | D.54° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,給出下列條件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③AD∥BE,且∠D=∠B;④AD∥BE,且∠BAD=∠BCD.其中,能推出AB∥DC的條件為( )
A.① B.② C.②③ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如果要在一條直線上得到6條不同的線段,那么在這條直線上應(yīng)選幾個不同的點( 。
A.3個 | B.4個 | C.5個 | D.6個 |
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