小明調查了學校八年級(1)班40名同學上學路上所花的時間，數(shù)據(jù)如下(單位：min)：

10，40，10，30，30，30，30，10，20，20，20，20，10，20，

30，50，30，10，30，10，20，30，60，60，10，20，20，20，

20，40，10，40，20，30，30，40，40，40，50，20.

求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．你認為用哪一個數(shù)據(jù)表示該校八年級(1)班全體同學上學路上所花的時間的“集中程度”更合適？

答案：略
解析：

平均數(shù)(10×8＋20×12＋30×10＋40×6＋50×2＋60×2)÷40=27(min)．

中位數(shù)25min．

眾數(shù)20min．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、在今年“五•一”小長假期間，某學校團委要求學生參加一項社會調查活動，八年級學生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機調查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次共調查了
40
個家庭的收入，a=
15%
，b=
7.5%
；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第
三
個小組；
（3）請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機對該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進行調查，則該戶居民的家庭收入在哪一個范圍內的可能性最大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在今年“五•一”小長假期間，某學校團委要求學生參加一項社會調查活動，八年級學生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機調查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次共調查了______個家庭的收入，a=______，b=______；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第______個小組；
（3）請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機對該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進行調查，則該戶居民的家庭收入在哪一個范圍內的可能性最大？

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科目：初中數(shù)學 來源：湖北省月考題 題型：解答題

在今年"五一"小長假期間，某學校團委要求學生參加一項社會調查活動，八年級學生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機調查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
 
（1）這次共調查了        個家庭的收入，a=        ，b=        ；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第        個小組；
（3）請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機對該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進行調查，則該戶居民的家庭收入在哪一個范圍內的可能性最大？

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年湖北省武漢市五月調考九年級數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•武漢模擬）在今年“五•一”小長假期間，某學校團委要求學生參加一項社會調查活動，八年級學生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機調查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次共調查了______個家庭的收入，a=______，b=______；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第______個小組；
（3）請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機對該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進行調查，則該戶居民的家庭收入在哪一個范圍內的可能性最大？

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