閱讀以下材料:
對(duì)于三個(gè)數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:
;;
解決下列問(wèn)題:
(1)填空: ;
(2)①如果,求;
②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論:
“如果,那么 (填的大小關(guān)系)”.
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:
若,則 .
(3)填空:的最大值為 .
(1)(2)①x=1;②; ③ (3)x≤0時(shí),x+1;0<x≤,(x-1)2;x>,2-x
解析試題分析:(1)由題意,得
(2)①.
,
.
②; ③;
(3)作出圖象.
由圖像,可知,當(dāng)x≤0時(shí),y=x+1在最下面,即值最。宦(lián)立y=2-x和y=(x-1)2,解得x=,或者x=,因?yàn)橛蓤D可知所求點(diǎn)在第一象限內(nèi),所以當(dāng)0<x≤時(shí),y=(x-1)2在最下面,即值最;當(dāng)x>,y=2-x在最下面,即值最小。
考點(diǎn):數(shù)的應(yīng)用表示和函數(shù)的比較
點(diǎn)評(píng):該題主要考查學(xué)生對(duì)函數(shù)圖像的代數(shù)意義的理解和應(yīng)用,通過(guò)圖像看出在不同區(qū)間不同函數(shù)的大小。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
-1+2+3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰暨陽(yáng)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀以下材料:
對(duì)于三個(gè)數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:
;;
解決下列問(wèn)題:
(1)填空: ;
(2)①如果,求;
②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論:
“如果,那么 (填的大小關(guān)系)”.
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:
若,則 .
(3)填空:的最大值為 .
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