判斷下列代數(shù)式中,哪些是分式?

;;;;

答案:略
解析:

根據(jù)分式定義,;,中分母均含有字母,故它們是分式.


提示:

判斷代數(shù)式是否分式的依據(jù),就是分式定義.也就是說,代數(shù)式不僅應(yīng)在形式上是,更重點(diǎn)的是中要有字母,才可判定為分式.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某通訊公司推出了移動電話的兩種計費(fèi)方式(詳情見下表).
月使
用費(fèi)
主叫限定
時間
主叫超時
費(fèi)
被叫
方式一 58元 150分鐘 0.25元/分 免費(fèi)
方式二 88元 350分鐘 0.19元/分 免費(fèi)
設(shè)一個月內(nèi)使用移動電話主叫的時間為t分鐘(t為正整數(shù)),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
(1)方式一中,當(dāng)t超過150分鐘時,該月費(fèi)用表示為:
0.25t+20.5
0.25t+20.5
元(用含t的代數(shù)式表示);方式二中,當(dāng)t超過350分鐘時,該月費(fèi)用表示為:
0.19t+21.5
0.19t+21.5
元(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)t=300時,哪種計費(fèi)方式的費(fèi)用較?請作出判斷,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級下冊 北師大新課標(biāo) 題型:022

請先閱讀下列一段文字,然后解答問題.

  初中數(shù)學(xué)課本中有這樣一段敘述:“要比較a與b的大小,可以先求出a與b的差,再看這個差是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零.”由此可見,要判斷兩個代數(shù)式值的大小,只要考察它們的差就可以了.

  問題:甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食(假設(shè)兩次購買糧食的單價分別為x元/kg、y元/kg),甲每次購買糧食100 kg,乙每次購糧食用去100元.

(1)

用含x,y的代數(shù)式表示:甲兩次購買糧食共需付糧款________元;乙兩次共購買________kg糧食.若甲兩次購糧食的平均單價為每千克Q1元,乙兩次購糧的平均單價為每千克Q2元,則Q1=________,Q2=________.

(2)

若規(guī)定:誰兩次購糧的平均單價低,誰的購糧方式更合算.請你判斷甲、乙兩人的購糧方式哪一個更合算些,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

請先閱讀下列一段文字,然后解答問題.

  初中數(shù)學(xué)課本中有這樣一段敘述:“要比較a與b的大小,可以先求出a與b的差,再看這個差是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零,”由此可見,要判斷兩個代數(shù)式值的大小,只要考慮他們的差就可以了.

  問題:甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食(假設(shè)兩次購買糧食的單位不相同),甲每次購買糧食100千克,乙每次購買糧食用去100元.

(1)

設(shè)第一、第二次購買糧食單價分別為x元/千克和y元/千克,用含x、y的代數(shù)式表示:甲兩次購買糧食共需付款________元,乙兩次共購買________千克糧食.若甲兩次購買糧食的平均單價為每千克Q1元,乙兩次購買糧食的平均單價為千克Q2元,則Q1=________,Q2=________.

(2)

若規(guī)定:誰兩次購買糧食的平均單價低,誰購買糧食的方式就更合算,請你判斷甲、乙兩人購買糧食的方式哪一個更合算,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省模擬題 題型:解答題

先閱讀下列文字,再解答下列問題:
數(shù)學(xué)課本中有這樣一段敘述:“要比較a與b的大小,可先求出a與b的差,再看這個差是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零!庇纱丝梢,要判斷兩個代數(shù)式值的大小,只要考慮它們的差就可以了。
1.試問:甲乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食(假設(shè)兩次購買糧食的單價不相同),甲每次購買糧食100千克,乙每次購糧用去100元。
(1)假設(shè)x、y分別表示兩次購糧的單價(單位:元/千克),試用含x、y的代數(shù)式表示:
甲兩次購買糧食共需付款____元;乙兩次共購買____千克的糧食;
若甲兩次購糧的平均單價為每千克Q1元,乙兩次購糧的平均單價為每千克Q2元,則Q1=____;Q2=____
(2)規(guī)定:誰兩次購糧的平均單價低,誰的購糧方式就更合算,請你判斷甲乙兩人的購糧方式哪一個更合算些?并說明理由;
2.已知a>b>0,c>0,你能根據(jù)前面閱讀比較出的大小嗎?并說明理由.

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