【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為AB上一點,作CD⊥AB交⊙O于D,連接AD,將△ACD沿AD翻折至△AC′D.
(1)請你判斷C′D與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)過點B作BB′⊥C′D′于B′,交⊙O于E,若CD= ,AC=3,求BE的長.
【答案】
(1)解:C′D是⊙O的切線,
理由:連接OD,
∵OD=OA,
∴∠OAD=∠ADO,
∵將△ACD沿AD翻折至△AC′D,
∴∠C′DA=∠CDA,
∵CD⊥AB,
∴∠DAC+∠ADC=90°,
∴∠ADO+∠C′DA=90°,
∴OD⊥C′D,
∴C′D是⊙O的切線
(2)解:連接AE,BD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴AE⊥BE,AD⊥BD,
∵BB′⊥C′D′,
∴∠C′=∠B′=∠AEB′=90°,
∴四邊形AEB′C′是矩形,
∴AC′=B′E,AE=C′B′,
∵將△ACD沿AD翻折至△AC′D,
∵AC′=AC=3,C′D=CD= ,
∵AC′⊥C′B′,OD⊥C′B′,
∴AC′∥OD∥BB′,
∵AO=BO,
∴C′B′=2C′D=2 ,
∴AE=2 ,
∵DC⊥AB,
∴CD2=ACCB,
∴CB=7,
∴AB=10,
∴BE= =4.
【解析】(1)連接OD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OAD=∠ADO,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠C′DA=∠CDA,于是得到結(jié)論;
(2)連接AE,BD,由AB是⊙O的直徑,得到AE⊥BE,AD⊥BD,推出四邊形AEB′C′是矩形,得到AC′=B′E,AE=C′B′,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AC′=AC=3,C′D=CD=,根據(jù)平行線等分線段定理得到AO=BO,得到AE的值,根據(jù)射影定理得到CB=7,由勾股定理即可得到BE的長.
【考點精析】認真審題,首先需要了解勾股定理的概念(直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2),還要掌握垂徑定理(垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x+k和雙曲線y= (k為正整數(shù))交于A,B兩點.
(1)當k=1時,求A、B兩點的坐標;
(2)當k=2時,求△AOB的面積;
(3)當k=1時,△OAB的面積記為S1 , 當k=2時,△OAB的面積記為S2 , …,依此類推,當k=n時,△OAB的面積記為Sn , 若S1+S2+…+Sn= ,求n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,下列結(jié)論:①一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;②AD=BC;③kx+b﹣ <0的解集為0<x<1或x>3;④△AOB的面積是8,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題有( )
①直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短;
②三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角;
③如果∠1和∠2是對頂角,那么;
④如果一條直線和兩條直線中的一條垂直,那么這條直線也和另一條垂直.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,過點A引射線AH,交邊CD于點H(點H與點D不重合).通過翻折,使點B落在射線AH上的點G處,折痕AE交BC于E,延長EG交CD于F.
(感知)(1)如圖①,當點H與點C重合時,猜想FG與FD的數(shù)量關系,并說明理由.
(探究)(2)如圖②,當點H為邊CD上任意一點時,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.
(應用)(3)在圖②中,當DF=3,CE=5時,直接利用探究的結(jié)論,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個奇數(shù)是2015,則m的值是( )
A.43B.44C.45D.46
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【題目】如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=2AD,點E,F(xiàn)分別是AB,BC邊的中點,連接AF,CE交于點M,連接BM并延長交CD于點N,連接DE交AF于點P,則結(jié)論:①∠ABN=∠CBN;②DE∥BN;③△CDE是等腰三角形;④EM:BE= :3;⑤S△EPM= S梯形ABCD , 正確的個數(shù)有( )
A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點C(﹣3,0),點A,B分別在x軸,y軸的正半軸上,且滿足 +|OA﹣1|=0
(1)求點A,點B的坐標.
(2)若點P從C點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線CB運動,連結(jié)AP.設△ABP的面積為S,點P的運動時間為t秒,求S與t的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,是否存在點P,使以點A,B,P為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅進行銷售,有關信息如下表:
原進價元張 | 零售價元張 | |
餐桌 | a | 270 |
餐椅 | b | 70 |
若購進4張餐桌19張餐椅需要1360元;若購進6張餐桌26張餐椅需要1940元.
求表中a,b的值;
今年年初由于原材料價格上漲,每張餐桌的進價上漲了10元,每張餐椅的進價上漲了,商場決定購進餐桌30張,餐椅170張進行銷售,全部售出后,要求利潤不低于7380元,求m的最大值.
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