【題目】如圖,一次函數(shù) y=kx+2(k<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) C(3,0),且反比例函數(shù) y= 的圖象與該一次函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的 A,B 兩點(diǎn).
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)若 AC=2BC,求 m 的值.
【答案】(1)y=﹣x+2;(2)﹣12.
【解析】
(1)依據(jù)一次函數(shù) y=kx+2(k<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) C(3,0),可得 k=﹣,進(jìn)而得到一次函數(shù)的解析式;
(2)作 AD⊥x 軸于點(diǎn) D,BE ⊥x 軸于點(diǎn) E,依據(jù)△ACD∽△BCE,可得 AD=2BE.設(shè)B 點(diǎn)縱坐標(biāo)為﹣n,則 A 點(diǎn)縱坐標(biāo)為 2n,進(jìn)而得到 A(3﹣3n,2n),B(3+ n,﹣n),依據(jù)反比例函數(shù) y=的圖象經(jīng)過(guò) A、B 兩點(diǎn),即可得到 m 的值.
解:(1)∵一次函數(shù) y =kx+2(k<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) C(3,0),
∴3k+2=0, 解得 k=﹣,
∴一次函數(shù)的解析式為 y=﹣ x+2;
(2)如圖,作 AD⊥x 軸于點(diǎn) D,BE⊥x 軸于點(diǎn) E,則 AD∥BE.
∵AD∥BE,
∴△ACD∽△BCE,
∴=2,
∴ AD=2BE.
設(shè) B 點(diǎn)縱坐標(biāo)為﹣n,則 A 點(diǎn)縱坐標(biāo)為 2n.
∵直線 AB 的解析式為 y=﹣x+2,
∴A(3﹣3n,2n),B(3+n,﹣n),
∵反比例函數(shù) y=的圖象經(jīng)過(guò) A、B 兩點(diǎn),
∴(3﹣3n)2n=(3+n)(﹣n),解得 n1=2,n2=0(不合題意,舍去),
∴m=(3﹣3n)2n=﹣3×4=﹣12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫(xiě)成另一個(gè)式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)(其中均為整數(shù)),則有.
∴.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.
請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:
當(dāng)均為正整數(shù)時(shí),若,用含m、n的式子分別表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空: + =( + )2;
(3)若,且均為正整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華是花店的一名花藝師,她每天都要為花店制作普通花束和精致花束,她每月工作20天,每天工作8小時(shí),她的工資由基本工資和提成工資兩部分構(gòu)成,每月的基本工資為l800元,另每制作一束普通花束可提2元,每制作一束精致花束可提5元.她制作兩種花束的數(shù)量與所用時(shí)間的關(guān)系見(jiàn)下表:
制作普通花束(束) | 制作精致花束(束) | 所用時(shí)間(分鐘) |
10 | 25 | 600 |
15 | 30 | 750 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)小華每制作一束普通花束和每制作一束精致花束分別需要多少分鐘?
(2)2019年11月花店老板要求小華本月制作普通花束的總時(shí)間不少于3000分鐘且不超過(guò)5000分鐘,則小華該月收入最多是多少元?此時(shí)小華本月制作普通花束和制作精致花束分別是多少束?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,然后解答問(wèn)題:
我們新定義一種三角形,兩邊的平方和等于第三邊平方的k倍的三角形叫做“k倍三角形”(k為正實(shí)數(shù)).
(1)理解:根據(jù)“k倍三角形”的定義填空(填“銳角”、“直角”或“鈍角”):
①當(dāng)時(shí),k倍三角形一定是_____________三角形;
②當(dāng)時(shí),k倍三角形一定是______________三角形.
(2)探究:當(dāng)時(shí),已知Rt△ABC為“k倍三角形”,且,,求所有滿足條件的k值.
(3)拓展:若Rt△ABC是“k倍三角形”,且,,,.當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快車(chē)和慢車(chē)同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快車(chē)到達(dá)乙地后停留了45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與慢車(chē)相遇.已知慢車(chē)的速度為60千米/時(shí),兩車(chē)之間的距離y(千米)與貨車(chē)行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,則快車(chē)從乙地返回時(shí)的速度為__________千米/時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線在第一象限的分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第四象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在第四象限,且雙曲線始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),過(guò)點(diǎn)D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)M,N.
(1)求直線DE的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,在該反比例函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn)P,使△PMN的面積等于△OMN的面積的一半,若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與△MNB有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解不等式
(2)解不等式組:并將其解集表示在如圖所示的數(shù)軸上
(3),并寫(xiě)出不等式組的整數(shù)解.
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