為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子水平放置在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=3.2米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( 。
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A、4.2米B、4.8米C、6.4米D、16.8米
分析:先過E作EF⊥BD于點E,再根據(jù)入射角等于反射角可知,∠1=∠2,故可得出∠DEC=∠AEB,由CD⊥BD,AB⊥BD可知∠CDE=∠ABE,進而可得出△CDE∽△ABE,再由相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可求出大樹AB的高度.
解答:精英家教網(wǎng)解:過點E作EF⊥BD于點E,則∠1=∠2,
∵∠DEF=∠BEF=90°,
∴∠DEC=∠AEB,
∵CD⊥BD,AB⊥BD,
∴∠CDE=∠ABE=90°,
∴△CDE∽△ABE,
DE
BE
=
CD
AB
,
∵DE=3.2米,CD=1.6米,EB=8.4米,
3.2
8.4
=
1.6
AB
,
解得AB=4.2(米).
故選A.
點評:本題考查的是相似三角形在實際生活中的應(yīng)用,熟知相似三角形的判定定理及性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
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為了測量校園水平地面上一棵樹的高度,數(shù)學興趣小組利用一根標桿、皮尺,設(shè)計如圖所示的測量方案.已知測量同學眼睛A、標桿頂端F、樹的頂端E在同一直線上,此同學眼睛距地面1.6米,標桿為3.1米,且BC=1米,CD=5米,請你根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)求樹高ED.

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