如圖,BE是⊙O的直徑,點(diǎn)A在EB的延長線上,弦PD⊥BE,垂足為點(diǎn)C,連接OD,且∠AOD=∠APC.
(1)求證:AP為⊙O的切線;
(2)若OC:CB=1:2,且AB=9,求sinA的值及⊙O的半徑;
(3)若點(diǎn)F為數(shù)學(xué)公式上任意一點(diǎn)(點(diǎn)F不與P、E兩點(diǎn)重合),求證:△AFO∽△FCO.

(1)證明:連接OP;
∵OP=OD,∴∠OPD=∠D;
在Rt△OCD中,∠D+∠AOD=90°,
已知∠AOD=∠APC,
則∠OPD+∠APD=90°,即OP⊥AP;
又OP是⊙O的半徑,
所以AP是⊙O的切線.

(2)解:設(shè)OC=x,則BC=2x,OP=OB=3x;
在Rt△OPC中,OP=3x,OC=x,由勾股定理得:
PC2=OP2-OC2=8x2
在Rt△OPC中,PC⊥OA,由射影定理得:
PC2=OC•AC,即8x2=x(2x+9),6x2=9x,
解得x=0(舍去),x=
∴OP=OB=,OA=OB+AB=13;
∴⊙O的半徑為,sinA==

(3)證明:Rt△AOP中,PC⊥OA,則有:
△OCP∽△OPA?
∵OP=OB=OF,
;
又∵∠AOF=∠FOC,
∴△FOC∽△AOF.
分析:(1)連接OP,證OP⊥AP即可;可結(jié)合已知的等角和等腰三角形、直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明.
(2)根據(jù)OC、BC的比例關(guān)系,可用未知數(shù)表示出OC、BC的表達(dá)式,進(jìn)而可得OP、OB的表達(dá)式;在Rt△AOP中,PC⊥OA,根據(jù)射影定理得:PC2=PC•AC,PC2的表達(dá)式可在Rt△OPC中由勾股定理求得,由此求得未知數(shù)的知,從而確定OP、OA的長,也就能求出⊙O的半徑和sinA的值.
(3)此題需要通過相似三角形來間接的證明所求的結(jié)論;在Rt△OAP中,PC⊥OA,易得△OPC∽△OAP,即可得OP:OC=OA:OP,已知OP=OB=OF,通過等量代換,可證得夾∠AOF的兩組對應(yīng)邊成比例,根據(jù)SAS即可證得所求的結(jié)論.
點(diǎn)評:此題主要考查了切線的判定、等腰三角形及直角三角形的性質(zhì)、以及相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖有一個矩形花壇ABCD,有個別人貪圖方便,從E點(diǎn)直插過去到C點(diǎn),已知BE=7米,BC=24米,那么這些人以踐踏花草為代價(jià),僅僅是只少走了
6
米的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了測量學(xué)校一棵參天古樹的高度,我校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下探索:
實(shí)踐1:利用一根標(biāo)竿和一根皮尺設(shè)計(jì)出如圖1的測量方案,把長為2.5米的標(biāo)竿豎直插入離樹(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時眼睛恰好通過標(biāo)竿頂點(diǎn)F,看到樹的頂點(diǎn)A.再用皮尺測得DE=2.7米.觀察者目高CD=1.6米.他們利用相似原理求得樹高為5.4米.
實(shí)踐2:提供選用的測量工具有①皮尺一根、②教學(xué)用三角板一副、③鏡子一面、④測角儀一個.請你設(shè)計(jì)測量方案,并根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測量方案回答下列問題.
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測量工具是(用工具的序號填寫)
 

(2)在圖2中畫出你測量方案的示意圖.
(3)你需要測得示意圖中哪些數(shù)據(jù).并分別用a、b、c等表示測得數(shù)據(jù)
 

(4)寫出求樹高(AB)的等式,AB=
 
.(用a、b、c等字母表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濱?h二模)如圖,河堤的橫斷面ABED是梯形,BE∥AD,迎水坡AB的坡度i=1:0.75(指坡面的鉛直高度與水平寬度的比),坡長AB=10米.小明站在岸邊的B點(diǎn),看見河里有一只小船由C處沿CA方向劃過來,CAD在一直線上,此時,他測得小船C的俯角是∠FGC=30°,若小明的眼睛與地面的距離BG=1.5米,求小船C到岸邊的距離CA的長?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73
,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河北)一透明的敞口正方體容器ABCD-A′B′C′D′裝有一些液體,棱AB始終在水平桌面上,容器底部的傾斜角為α(∠CBE=α,如圖1所示).探究 如圖1,液面剛好過棱CD,并與棱BB′交于點(diǎn)Q,此時液體的形狀為直三棱柱,其三視圖及尺寸如圖2所示.
解決問題:
(1)CQ與BE的位置關(guān)系是
CQ∥BE
CQ∥BE
,BQ的長是
3
3
dm;
(2)求液體的體積;(參考算法:直棱柱體積V=底面積S△BCQ×高AB)
(3)求α的度數(shù).(注:sin49°=cos41°=
3
4
,tan37°=
3
4


拓展:在圖1的基礎(chǔ)上,以棱AB為軸將容器向左或向右旋轉(zhuǎn),但不能使液體溢出,圖3或圖4是其正面示意圖.若液面與棱C′C或CB交于點(diǎn)P,設(shè)PC=x,BQ=y.分別就圖3和圖4求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的α的范圍.
延伸:在圖4的基礎(chǔ)上,于容器底部正中間位置,嵌入一平行于側(cè)面的長方形隔板(厚度忽略不計(jì)),得到圖5,隔板高NM=1dm,BM=CM,NM⊥BC.繼續(xù)向右緩慢旋轉(zhuǎn),當(dāng)α=60°時,通過計(jì)算,判斷溢出容器的液體能否達(dá)到4dm3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆重慶巴南區(qū)八年級下學(xué)期期中聯(lián)合考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

為了測量學(xué)校一棵參天古樹的高度,我校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下探索:

實(shí)踐1:利用一根標(biāo)竿和一根皮尺設(shè)計(jì)出如圖1的測量方案,把長為2.5米的標(biāo)竿豎直插入離樹(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時眼睛恰好通過標(biāo)竿頂點(diǎn)F,看到樹的頂點(diǎn)A。再用皮尺測得DE=2.7米。觀察者目高CD=1.6米。他們利用相似原理求得樹高為5.4米。

實(shí)踐2:提供選用的測量工具有①皮尺一根、②教學(xué)用三角板一副、③鏡子一面、④測角儀一個。請你設(shè)計(jì)測量方案,并根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測量方案回答下列問題。

(1) 在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測量工具是(用工具的序號填寫)         。

(2) 在圖2中畫出你測量方案的示意圖。

(3) 你需要測得示意圖中哪些數(shù)據(jù)。并分別用a、b、c等表示測得數(shù)據(jù)      。

(4) 寫出求樹高(AB)的等式,AB=              。(用a、b、c等字母表示)

 

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