36、已知如圖,一輛汽車在直線公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)設(shè)汽車行駛到公路AB上點(diǎn)P位置時(shí),距村莊M最近,行駛到Q時(shí),距村莊N最近,請(qǐng)?jiān)趫D中公路上分別畫出點(diǎn)P,Q;(保留作圖痕跡)
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時(shí),在公路上的哪一段路上距M,N兩村越來越近在哪一段上距離村N越來越近,而離村M越來越遠(yuǎn);(用文字說明,不必證明)
(3)在公路AB上是否存在一點(diǎn)H,使汽車行駛到該村時(shí),與村M,N距離相等如果存在,請(qǐng)畫出;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)過點(diǎn)M同AB作垂線,垂足P就是所求P點(diǎn),過點(diǎn)N向AB作垂線,垂足Q就是所求Q點(diǎn);
(2)根據(jù)一題,知道最近距離是P,Q點(diǎn),所以當(dāng)汽車從A向B行駛時(shí),在AP這段路上,離兩個(gè)村莊越來越近;在PQ這段路上,離村莊M越來越遠(yuǎn),而離村莊N越來越近;
(3)與MN的距離相等,即是在這個(gè)線段的垂直平分線上,所以做它的垂直一部分線與AB的交點(diǎn)就是點(diǎn)H.
解答:解:(1);

(2)當(dāng)汽車從A向B行駛時(shí),在AP這段路上,離兩個(gè)村莊越來越近;在PQ這段路上,離村莊M越來越遠(yuǎn),而離村莊N越來越近;

(3)點(diǎn)H存在,連接MN,作MN的垂直平分線交AB于H,點(diǎn)H就是所求的點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了軸對(duì)稱圖形及線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知A、B兩村莊的坐標(biāo)分別為(2,2)、(7,4),一輛汽車在x軸上行駛,從原點(diǎn)O出發(fā).
(1)汽車行駛到什么位置時(shí)離A村最近?寫出此點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)汽車行駛到什么位置時(shí)離B村最近?寫出此點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出汽車行駛到什么位置時(shí),距離兩村的和最短?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是臨時(shí)暫停修建的一段鄉(xiāng)村馬路,高的一邊已經(jīng)修好,低的一邊才剛做好路基.一輛汽車在高的一邊沿箭頭方向行駛時(shí)偏離了正常行駛路線后停止,但一側(cè)的兩個(gè)輪子已經(jīng)駛?cè)氲偷囊贿,?jīng)檢查,地板AB剛接觸到高的一邊的路面邊緣P,已知AB=130cm,輪子A、B處在地板以下部分與地面的距離AC=BD=30cm,兩路面的高度差為50cm.設(shè)路面是水平的,則PC的長是
72
72
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

已知如圖,一輛汽車在直線形公路上由行駛,分別是位于公路兩側(cè)的村莊.

(1)設(shè)汽車行駛到公路上點(diǎn)位置時(shí),距村莊最近,行駛到時(shí)距離村莊N最近,請(qǐng)?jiān)趫D中公路上分別畫出點(diǎn)、點(diǎn)(保留作圖痕跡).

(2)當(dāng)汽車從出發(fā)向行駛時(shí),在公路上的哪一段路上距離、兩村莊都越來越近?在哪一段路上距離村莊越來越近,而離村莊越來越遠(yuǎn)?(分別用文字表達(dá)你的結(jié)論,不必證明).

(3)在公路上是否存在這樣一點(diǎn),使汽車行駛到該點(diǎn)時(shí),與村莊距離相等?如果存在請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一點(diǎn),如果不存在請(qǐng)簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知如圖,一輛汽車在直線公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)設(shè)汽車行駛到公路AB上點(diǎn)P位置時(shí),距村莊M最近,行駛到Q時(shí),距村莊N最近,請(qǐng)?jiān)趫D中公路上分別畫出點(diǎn)P,Q;(保留作圖痕跡)
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時(shí),在公路上的哪一段路上距M,N兩村越來越近在哪一段上距離村N越來越近,而離村M越來越遠(yuǎn);(用文字說明,不必證明)
(3)在公路AB上是否存在一點(diǎn)H,使汽車行駛到該村時(shí),與村M,N距離相等?如果存在,請(qǐng)畫出;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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