13.計算:2a(a-b+2)-4a.

分析 根據(jù)多項式乘以多項式進行計算即可.

解答 解:原式=2a2-2ab+4a-4a
=2a2-2ab.

點評 本題考查了單項式乘以多項式以及去括號的法則,掌握合并同類項是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.當(dāng)-1≤x≤2時,二次函數(shù)y=x2+2mx+m+2,有最小值-3,則實數(shù)m的值為( 。
A.$\frac{1+\sqrt{21}}{2}$或$\frac{1-\sqrt{21}}{2}$B.6或-$\frac{9}{5}$
C.6或$\frac{1-\sqrt{21}}{2}$D.6或-$\frac{9}{5}$或$\frac{1-\sqrt{21}}{2}$或$\frac{1+\sqrt{21}}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某綜合實踐活動小組實地測量了某山峰與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:
(1)在中心廣場的點C處安置側(cè)傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=22°;
(2)在點C與山腳B之間的D處安置側(cè)傾器(C、D與B在同一直線上,且C、D之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上涼亭頂部E的仰角∠EGH=45°;
(3)測得側(cè)傾器的高度CF=DG=1.6米,并測得CD之間的距離為400米;
已知涼亭AE高度為10米,請根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出該山峰與中心廣場的相對高度AB.(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化簡:
(1)5xy2+3x2y-xy2-2x2y-1;
(2)(a2+2a)-2($\frac{1}{2}$a2+4a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.先完成下列填空,再在同一直角坐標(biāo)系中畫出以下函數(shù)的圖象(不必再列表)
(1)正比例函數(shù)y=2x過(  0,0)和(  1,2)
(2)一次函數(shù)y=-x+3過( 0,3)和(3,0  )

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18.如圖,已知等腰直角三角形ABC的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為4厘米,BA與MN在同一直線上,開始時點A與點M重合,讓△ABC向右移動,最后點A與點N重合.
(1)試寫出兩圖形重疊部分的面積y(厘米2)與線段MA的長度x(厘米)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)作出(1)中所求函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)點A向右移動多少厘米時,重疊部分的面積是2厘米2

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5.計算:
(1)7x+6=8-3x       
 (2)4x-3(20-x)+4=0
(3)$\frac{2x+1}{3}=1-\frac{x-1}{5}$;          
(4)$\frac{2x-1}{3}=\frac{x+2}{2}$+1.

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2.規(guī)定一種“&”運算:a&b=ab,如:2&3=23=8,計算:
(1)(-$\frac{3}{2}$)&[-1-3];
(2)$\frac{|5×(-1)^{2n}|&2}{[-3.5×(-\frac{8}{7})÷(-\frac{4}{3})]&(-2+5)}$(n位正整數(shù))

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3.計算下列各題:
(1)($\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$)-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-4$\sqrt{0.5}$)
(2)|$\sqrt{3}$-2|+($\sqrt{\frac{1}{3}}$)-1-($\sqrt{3}$-1)2

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同步練習(xí)冊答案