【題目】如果兩個二次函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,我們就稱這兩個二次函數(shù)互為“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”,如圖所示二次函數(shù)y1=x2+2x+2與y2=x2﹣2x+2是“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”.
(1)直接寫出兩條圖中“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”圖象所具有的共同特點.
(2)二次函數(shù)y=2(x+2)2+1的“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”解析式為 ;二次函數(shù)y=a(x﹣h)2+k的“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”解析式為 ;
(3)平面直角坐標系中,記“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”的圖象與y軸的交點為A,它們的兩個頂點分別為B,C,且BC=6,順次連接點A,B,O,C得到一個面積為24的菱形,求“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”的函數(shù)表達式.
【答案】(1)詳見解析;(2)y=2(x﹣2)2+1,y=a(x+h)2+k;(3)y=﹣(x﹣3)2﹣4.
【解析】
(1)根據(jù)“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”,可得答案;
(2)根據(jù)“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”,可得答案;
(3)根據(jù)“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”,菱形的面積,可得頂點坐標,圖象與y軸的交點,根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案.
解:(1)直接寫出兩條圖中“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”圖象所具有的共同特點時頂點關(guān)于y軸對稱,對稱軸關(guān)于y軸對稱,
(2)二次函數(shù)y=2(x+2)2+1的“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”解析式為 y=2(x﹣2)2+1;
二次函數(shù)y=a(x﹣h)2+k的“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”解析式為y=a(x+h)2+k.
故答案為:y=2(x﹣2)2+1,y=a(x+h)2+k;
(3)如圖:
由BC=6,順次連接點A,B,O,C得到一個面積為24的菱形,得
OA=8,A點坐標為(0,8),B點的坐標為(﹣3,4),
設(shè)一個拋物線的解析式為y=a(x+3)2+4,將A點坐標代入,得
9a+4=8,
解得a=,
y=(x+3)2+4關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)的函數(shù)表達式y=(x﹣3)2+4.
根據(jù)對稱性,開口向下的拋物線也符合題意,
“關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)”的函數(shù)表達式為y=﹣(x+3)2﹣4關(guān)于y軸對稱二次函數(shù)的函數(shù)表達式y=﹣(x﹣3)2﹣4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利500元,為了盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價10元,商場每天可多售出2件.設(shè)每件商品降價x元(x是10的整數(shù)倍),據(jù)此信息,請回答:
(1)商場日銷量增加 件,每件商品盈利 元;(用含x的代數(shù)式表示).
(2)在上述條件不變且銷售正常的情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達到21000元?
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【題目】如圖,在AC⊥BC,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,且AD=4,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求CE的長;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x經(jīng)過點A,作AB⊥x軸于點B,將△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,若點B的坐標為(2,0),則點C的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請你確定燈泡所在的位置,并畫出表示小亮在燈光下形成的影子線段.
(2)如果燈桿高12m,小亮的身高1.6m,小亮與燈桿的距離13m,請求出小亮影子的長度.
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【題目】如圖1,在矩形中,,,,,將繞點從處開始按順時針方向旋轉(zhuǎn),交邊(或)于點,交邊(或)于點,當旋轉(zhuǎn)至處時,停止旋轉(zhuǎn).
(1)特殊情形:如圖2,發(fā)現(xiàn)當過點時,PN也恰巧過點,此時 (填“≌”或“∽”);
(2)類比探究:如圖3,在旋轉(zhuǎn)過程中,的值是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點E從A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度與運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運動,設(shè)運動時間為t(s).
(1)連接EF,當EF經(jīng)過AC邊的中點D是,求證△ADE≌△CDF;
(2)填空題:①當t為________s時,四邊形ACFE是菱形;
②當t為________s時,以A,C,F,E為頂點的四邊形為平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,的位置如圖所示:(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形)
(1)畫出關(guān)于點的中心對稱圖形△;
(2)將繞著點逆時針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△;
(3)請利用格點圖,僅用無刻度的直尺畫出邊上的高(保留作圖痕跡);
(4)P為軸上一點,且△PBC是以BC為直角邊的直角三角形.請直接寫出點P的坐標.
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【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習題:
如圖1,是的直徑,點在上,,垂足為,,分別交、于點、.求證:.
圖1 圖2
(1)本題證明的思路可用下列框圖表示:
根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程.
(2)如圖2,若點和點在的兩側(cè),、的延長線交于點,的延長線交于點,其余條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若,,求的長.
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