【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖1為等腰直角三角形,,先將三角板的角與重合,再將三角板繞點按順時針方向旋轉(旋轉角大于且小于),旋轉后三角板的一直角邊與交于點.在三角板另一直角邊上取一點,使,線段上取點,使,連接,

1)請求出的度數(shù)?

2相等嗎?請說明理由;

(類比探究)如圖2,為等邊三角形,先將三角板中的角與重合,再將三角板繞點按順時針方向旋轉(旋轉角大于且小于).旋轉后三角板的一直角邊與交于點.在三角板斜邊上取一點,使,線段上取點,使,連接,.

(3)直接寫出_________度;

(4)若,求線段的長度.

【答案】1;(2)相等,理由詳見解析;(3);(4

【解析】

1)根據(jù)全等三角形的判定得出,再由全等三角形的性質得到、,然后根據(jù)等腰三角形的判定和性質即可得解;

2)根據(jù)全等三角形的判定得出,再由全等三角形的性質得證結論;

3)根據(jù)全等三角形的判定得出,再由全等三角形的性質得到、,然后根據(jù)等邊三角形的判定和性質即可得解;

4)過點于點延長線于點,構造出,利用含角的直角三角形的性質求得,再根據(jù)勾股定理求得,最后由勾股定理即可求得答案.

解:(1)∵為等腰直角三角形,且

,

中,

,

2)相等,理由如下:

中,

(3)∵為等邊三角形

中,

;

(4)過點于點延長線于點,如圖:

∵由(3)可知,,

,

,

練習冊系列答案
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節(jié)目

人數(shù)( )

百分比

最強大腦

5

10%

朗讀者

15

%

中國詩詞大會

40%

出彩中國人

10

20%

學生最喜愛的節(jié)目人數(shù)統(tǒng)計表

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1= = = ;

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