【題目】如圖1,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD、BC分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),直線OK∥AF,交AD于點(diǎn)K,交BC于點(diǎn)G.
(1)求證:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;
(2)若KD=KG,BC=4﹣ .
①求KD的長度;
②如圖2,點(diǎn)P是線段KD上的動點(diǎn)(不與點(diǎn)D、K重合),PM∥DG交KG于點(diǎn)M,PN∥KG交DG于點(diǎn)N,設(shè)PD=m,當(dāng)S△PMN= 時,求m的值.
【答案】
(1)
證明:①∵在矩形ABCD中,AD∥BC
∴∠KDO=∠GBO,∠DKO=∠BGO
∵點(diǎn)O是BD的中點(diǎn)
∴DO=BO
∴△DOK≌△BOG(AAS)
②
∵四邊形ABCD是矩形
∴∠BAD=∠ABC=90°,AD∥BC
又∵AF平分∠BAD
∴∠BAF=∠BFA=45°
∴AB=BF
∵OK∥AF,AK∥FG
∴四邊形AFGK是平行四邊形
∴AK=FG
∵BG=BF+FG
∴BG=AB+AK
(2)
解:①由(1)得,四邊形AFGK是平行四邊形
∴AK=FG,AF=KG
又∵△DOK≌△BOG,且KD=KG
∴AF=KG=KD=BG
設(shè)AB=a,則AF=KG=KD=BG= a
∴AK=4﹣ ﹣ a,F(xiàn)G=BG﹣BF= a﹣a
∴4﹣ ﹣ a= a﹣a
解得a=
∴KD= a=2
②過點(diǎn)G作GI⊥KD于點(diǎn)I
由(2)①可知KD=AF=2
∴GI=AB=
∴S△DKG= ×2× =
∵PD=m
∴PK=2﹣m
∵PM∥DG,PN∥KG
∴四邊形PMGN是平行四邊形,△DKG∽△PKM∽△DPN
∴ ,即S△DPN=( )2×
同理S△PKM=( )2×
∵S△PMN=
∴S平行四邊形PMGN=2S△PMN=2×
又∵S平行四邊形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM
∴2× = ﹣( )2× ﹣( )2× ,即m2﹣2m+1=0
解得m1=m2=1
∴當(dāng)S△PMN= 時,m的值為1
【解析】(1)①先根據(jù)AAS判定△DOK≌△BOG,②再根據(jù)等腰三角形ABF和平行四邊形AFKG的性質(zhì),得出結(jié)論BG=AB+AK;(2)①先根據(jù)等量代換得出AF=KG=KD=BG,再設(shè)AB=a,根據(jù)AK=FG列出關(guān)于a的方程,求得a的值,進(jìn)而計算KD的長;②先過點(diǎn)G作GI⊥KD,求得S△DKG的值,再根據(jù)四邊形PMGN是平行四邊形,以及△DKG∽△PKM∽△DPN,求得S△DPN和S△PKM的表達(dá)式,最后根據(jù)等量關(guān)系S平行四邊形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM , 列出關(guān)于m的方程,求得m的值即可.本題主要考查了矩形的性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì),解題時需要運(yùn)用全等三角形的判定與性質(zhì).解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用相似三角形的面積之比等于相似比的平方這一性質(zhì),并根據(jù)圖形面積的等量關(guān)系列出方程進(jìn)行求解,難度較大,具有一定的綜合性.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了矩形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=2∠DAE=2α.
(1)如圖1,若點(diǎn)D關(guān)于直線AE的對稱點(diǎn)為F,求證:△ADF∽△ABC;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若α=45°,求證:DE2=BD2+CE2;
(3)如圖3,若α=45°,點(diǎn)E在BC的延長線上,則等式DE2=BD2+CE2還能成立嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次社會調(diào)查活動中,小華收集到某“健步走運(yùn)動”團(tuán)隊中20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:
5640 | 6430 | 6520 | 6798 | 7325 |
8430 | 8215 | 7453 | 7446 | 6754 |
7638 | 6834 | 7326 | 6830 | 8648 |
8753 | 9450 | 9865 | 7290 | 7850 |
對這20個數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:
步數(shù)分組統(tǒng)計表
組別 | 步數(shù)分組 | 頻數(shù) |
A | 5500≤x<6500 | 2 |
B | 6500≤x<7500 | 10 |
C | 7500≤x<8500 | m |
D | 8500≤x<9500 | 3 |
E | 9500≤x<10500 | n |
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:m= , n=
(2)補(bǔ)全頻數(shù)發(fā)布直方圖;
(3)這20名“健步走運(yùn)動”團(tuán)隊成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在組;
(4)若該團(tuán)隊共有120人,請估計其中一天行走步數(shù)不少于7500步的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°,把△ADC沿著直線AD對折,點(diǎn)C落在點(diǎn)E的位置.如果BC=6,那么線段BE的長度為( )
A.6
B.6
C.2
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點(diǎn)C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點(diǎn)D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有3個正方形如圖所示放置,陰影部分的面積依次記為S1 , S2 , 則S1:S2等于( )
A.1:
B.1:2
C.2:3
D.4:9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,分別以AC、BC為邊作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)O,則∠AOB的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。
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