【題目】在矩形紙片ABCD中,AD=8,AB=6,E是邊BC上的點,將紙片沿AE折疊,使點B落在點F處,連接FC,當(dāng)△EFC為直角三角形時,BE的長為

【答案】3或6
【解析】解:∵AD=8,AB=6,四邊形ABCD為矩形, ∴BC=AD=8,∠B=90°,
∴AC= =10.
△EFC為直角三角形分兩種情況:①當(dāng)∠EFC=90°時,如圖1所示.

∵∠AFE=∠B=90°,∠EFC=90°,
∴點F在對角線AC上,
∴AE平分∠BAC,
= ,即 =
∴BE=3;②當(dāng)∠FEC=90°時,如圖2所示.

∵∠FEC=90°,
∴∠FEB=90°,
∴∠AEF=∠BEA=45°,
∴四邊形ABEF為正方形,
∴BE=AB=6.
綜上所述:BE的長為3或6.
所以答案是:3或6.
【考點精析】本題主要考查了矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識點,需要掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,是假命題的是( )

A. 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC是直角三角形

B. 在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),則△ABC是直角三角形

C. 在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,則△ABC是直角三角形

D. 在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,則△ABC是直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分6分)某公司調(diào)查某中學(xué)學(xué)生對其環(huán)保產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

(1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計圖中m= .

(2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校有1000名學(xué)生,估計選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題8分)如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地,已知AD=4米,CD=3米,ADC=90°,AB=13米,BC=12米,小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問用該草坪鋪滿這塊空地共需花費多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l的解析式為y=﹣x+4,它與x軸和y軸分別相交于A,B兩點.平行于直線l的直線m從原點O出發(fā),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運動.它與x軸和y軸分別相交于C,D兩點,運動時間為t秒(0≤t≤4),以CD為斜邊作等腰直角三角形CDE(E,O兩點分別在CD兩側(cè)).若△CDE和△OAB的重合部分的面積為S,則S與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列火車勻速行駛,經(jīng)過一條長300米的隧道需要20秒的時間.隧道的頂上有一盞燈,垂直向下發(fā)光,燈光照在火車上的時間是10秒.求這列火車的長度.

小冉根據(jù)學(xué)習(xí)解決應(yīng)用問題的經(jīng)驗對上面問題進(jìn)行了探究,下面是小冉的探究過程,請補(bǔ)充完成:

設(shè)這列火車的長度是x米,那么

(1)從車頭經(jīng)過燈下到車尾經(jīng)過燈下,火車所走的路程是   米,這段時間內(nèi)火車的平均速度是   米/秒;

(2)從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道,火車所走的路程是   米,這段時間內(nèi)火車的平均速度是   米/秒;

(3)火車經(jīng)過燈下和火車通過隧道的平均速度的關(guān)系是   ;

(4)由此可以列出方程并求解出這列火車的長度(請列方程求解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展“漢字聽寫大賽”活動,為了解學(xué)生的參與情況,在該校隨機(jī)抽取了四個班級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)這四個班參與大賽的學(xué)生共人;
(2)請你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)求圖1中甲班所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個班級的學(xué)生總數(shù)是160人,全校共2000人,請你估計全校的學(xué)生中參與這次活動的大約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解初二學(xué)生參加戶外活動的情況,某縣教育局對其中500名初二學(xué)生每天參加戶外活動的時間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖。(參加戶外活動的時間分為四種類別:“0.5小時”,“1小時”,“1.5小時”,“2小時”)

請根據(jù)圖示,回答下列問題:

(1)求學(xué)生每天戶外活動時間的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù);

(2)該縣共有12000名初二學(xué)生,請估計該縣每天戶外活動時間超過1小時的初二學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是CD的中點,過點C作CF∥AB叫AE的延長線于點F.
(1)求證:△ADE≌△FCE;
(2)若∠DCF=120°,DE=2,求BC的長.

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