科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經過推理、計算使問題
得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為 ;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經過推理、計算使問題得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為 ;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的長.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經過推理、計算使問題得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為 ;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的長.
圖① 圖②
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