如果外切的兩圓⊙O1和⊙O2的半徑分別為2和4,那么半徑為6,與⊙O1和⊙O2都相切的圓有( )
A.4個(gè)
B.5個(gè)
C.6個(gè)
D.7個(gè)
【答案】分析:設(shè)與⊙O1和⊙O2都相切的圓的圓心為A,根據(jù)題意得△AO1O2的三邊為6,8,10,由勾股定理的逆定理得△AO1O2為直角三角形,分別以O(shè)1、O2為圓心,以8,10為半徑,畫弧有四個(gè)交點(diǎn),以這4個(gè)交點(diǎn)為圓心,6為半徑作圓,有4種情況;還有一種情況:連接O1O2,并延長和反向延長,交圓于兩點(diǎn)B,C,以BC為直徑作圓即可.
解答:解:設(shè)與⊙O1和⊙O2都相切的圓的圓心為A,
∴AO1=8,AO2=10,O1O2=10,
∴△AO1O2為直角三角形,
以點(diǎn)O1為圓心,8為半徑畫弧,再以點(diǎn)O2為圓心,10為半徑畫弧,有兩個(gè)交點(diǎn),再以交點(diǎn)為圓心,6為半徑作圓,有2種情況;
以點(diǎn)O1為圓心,10為半徑畫弧,再以點(diǎn)O2為圓心,8為半徑畫弧,有兩個(gè)交點(diǎn),再以交點(diǎn)為圓心,6為半徑作圓,有2種情況;
連接O1O2,并延長和反向延長,交圓于兩點(diǎn)B,C,以BC為直徑作圓,有1種情況;
∴共有5種情況,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相切兩圓的性質(zhì),勾股定理的逆定理,分類討論思想是解題的關(guān)鍵.
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4、如果外切的兩圓⊙O1和⊙O2的半徑分別為2和4,那么半徑為6,與⊙O1和⊙O2都相切的圓有( 。

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在Rt△ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,
(1)如圖1,D、E、F為切點(diǎn),求△ABC內(nèi)切圓⊙O的半徑r1的值.
(2)如圖2△ABC中放置兩個(gè)互相外切的等圓⊙O1、⊙O2,⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求它們的半徑r2時(shí),小李同學(xué)是這樣思考的:如果將⊙O2連同BC邊向左平移2r2,使⊙O2與⊙O1重合、BC移到DE,則問題轉(zhuǎn)化為第(1)問中的情況,于是可用同樣的方法算出r2,你認(rèn)為小李同學(xué)的想法對(duì)嗎?請(qǐng)你求出r2的值(不限于上述小李同學(xué)的方法).
(3)如圖3,n個(gè)排成一排的等圓與AB邊都相切,又依次外切,前后兩圓分別與AC、BC邊相切,求這些等圓的半徑rn.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果外切的兩圓⊙O1和⊙O2的半徑分別為2和4,那么半徑為6,與⊙O1和⊙O2都相切的圓有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    5個(gè)
  3. C.
    6個(gè)
  4. D.
    7個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省溫州市平陽中學(xué)保送生綜合能力測(cè)試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如果外切的兩圓⊙O1和⊙O2的半徑分別為2和4,那么半徑為6,與⊙O1和⊙O2都相切的圓有( )
A.4個(gè)
B.5個(gè)
C.6個(gè)
D.7個(gè)

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