【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)B,異于頂點(diǎn)A的點(diǎn)C(1,n)在該函數(shù)圖象上.
(1)當(dāng)m=5時,求n的值.
(2)當(dāng)n=2時,若點(diǎn)A在第一象限內(nèi),結(jié)合圖象,求當(dāng)y時,自變量x的取值范圍.
(3)作直線AC與y軸相交于點(diǎn)D.當(dāng)點(diǎn)B在x軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.
【答案】(1)-4(2)1≤x≤5(3)0≤m<1或1<m<2
【解析】
1)利用待定系數(shù)法求解即可.
(2)求出時,的值即可判斷.
(3)由題意點(diǎn)的坐標(biāo)為,求出幾個特殊位置的值即可判斷.
解:(1)當(dāng)時,,
當(dāng)時,.
(2)當(dāng)時,將代入函數(shù)表達(dá)式,得,
解得或(舍棄),
此時拋物線的對稱軸,
根據(jù)拋物線的對稱性可知,當(dāng)時,或5,
的取值范圍為.
(3)點(diǎn)與點(diǎn)不重合,
,
拋物線的頂點(diǎn)的坐標(biāo)是,
拋物線的頂點(diǎn)在直線上,
當(dāng)時,,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
拋物線從圖1的位置向左平移到圖2的位置,逐漸減小,點(diǎn)沿軸向上移動,
當(dāng)點(diǎn)與重合時,,
解得或,
當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,如圖2,頂點(diǎn)也與,重合,點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn),
點(diǎn),
,解得,
當(dāng)拋物線從圖2的位置繼續(xù)向左平移時,如圖3點(diǎn)不在線段上,
點(diǎn)在線段上時,的取值范圍是:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點(diǎn)E為邊AD上的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)A,D不重合),,BE交對角線AC于點(diǎn)F,BM交于AC于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)M.
(1)求DE:CG的值;
(2)設(shè),,
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及x的取值范圍.
②當(dāng)圖中點(diǎn)E,M關(guān)于對角線BD成軸對稱時,求y的值.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.“擲一次骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是”是必然事件
B.擲一枚硬幣正面朝上的概率是表示每拋硬幣次就有次正面朝上
C.計算甲組和乙組數(shù)據(jù),得知,,,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
D.一組數(shù)據(jù),,,,的眾數(shù)和中位數(shù)都是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列正多邊形中,是中心,定義:為相應(yīng)正多邊形的基本三角形.如圖1,是正三角形的基本三角形;如圖2,是正方形的基本三角形;如圖3,為正邊形…的基本三角形.將基本繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)角度得.
(1)若線段與線段相交點(diǎn),則:
圖1中的取值范圍是________;
圖3中的取值范圍是________;
(2)在圖1中,求證
(3)在圖2中,正方形邊長為4,,邊上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)為,若有最小值時,求出該最小值及此時的長度;
(4)如圖3,當(dāng)時,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABOC的兩直角邊分別在坐標(biāo)軸的正半軸上,分別過OB,OC的中點(diǎn)D,E作AE,AD的平行線,相交于點(diǎn)F, 已知OB=8.
(1)求證:四邊形AEFD為菱形.
(2)求四邊形AEFD的面積.
(3)若點(diǎn)P在x軸正半軸上(異于點(diǎn)D),點(diǎn)Q在y軸上,平面內(nèi)是否存在點(diǎn)G,使得以點(diǎn)A,P, Q,G為頂點(diǎn)的四邊形與四邊形AEFD相似?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,∠C=60°.
(1)求BC邊上的高線長.
(2)點(diǎn)E為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊AC上,連結(jié)EF,沿EF將△AEF折疊得到△PEF.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)P落在BC上時,求∠AEP的度數(shù).
②如圖3,連結(jié)AP,當(dāng)PF⊥AC時,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,BD的垂直平分線交AD于E,交BC于F,連接BE 、DF.
(1)判斷四邊形BEDF的形狀,并說明理由;
(2)若AB=8,AD=16,求BE的長.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,O為AB上一點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A,D的⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接OF交AD于點(diǎn)G.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)設(shè)AB=x,AF=y,試用含x,y的代數(shù)式表示線段AD的長;
(3)若BE=8,sinB=,求DG的長,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形中,點(diǎn)在邊上,.點(diǎn)為邊上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),連接關(guān)于的軸對稱圖形為.
(1)當(dāng)點(diǎn)在上時,求證:;
(2)當(dāng)三點(diǎn)共線時,求的長;
(3)連接設(shè)的面積為的面積為記是否存在最大值?若存在,請直接寫出的最大值;若不存在,請說明理由.
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