【題目】小晗家客廳里裝有一種三位單極開關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小晗按下任意一個開關(guān)均可打開對應(yīng)的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開,也可分別單盞開.因剛搬進新房不久,不熟悉情況.

(1)若小晗任意按下一個開關(guān),正好樓梯燈亮的概率是多少?
(2)若任意按下一個開關(guān)后,再按下另兩個開關(guān)中的一個,則正好客廳燈和走廊燈同時亮的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.

【答案】
(1)解:∵小晗家客廳里裝有一種三位單極開關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,

∴小晗任意按下一個開關(guān),正好樓梯燈亮的概率是:


(2)解:畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,正好客廳燈和走廊燈同時亮的有2種情況,

∴正好客廳燈和走廊燈同時亮的概率是: =


【解析】(1)小晗家客廳里裝有一種三位單極開關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,任意按下一個開關(guān),一共有三種可能,但正好是樓梯燈亮的只有一種可能,根據(jù)等可能事件的概率公式可求出結(jié)果;(2)若任意按下一個開關(guān)后,再按下另兩個開關(guān)中的一個,列出樹狀圖,一共有6種可能,但出現(xiàn)客廳燈和走廊燈同時亮的有兩種可能,由此就可以求出正好客廳燈和走廊燈同時亮的概率。
【考點精析】通過靈活運用列表法與樹狀圖法,掌握當一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年元旦期間,某超市打出促銷廣告,如下表所示:

一次性所購物品的原價

優(yōu)惠辦法

不超過200

沒有優(yōu)惠

超過200元,但不超過600

全部按九折優(yōu)惠

超過600

其中600元仍按九折優(yōu)惠,超過600元部分按8折優(yōu)惠

1)小張一次性購買物品的原價為400元,則實際付款為 元;

2)小王購物時一次性付款580元,則所購物品的原價是多少元?

3)小趙和小李分別前往該超市購物,兩人各自所購物品的原價之和為1200元,且小李所購物品的原價高于小趙,兩人實際付款共1074元,則小趙和小李各自所購物品的原價分別是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=.下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結(jié)論的序號是(

A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數(shù)與900元購進的足球個數(shù)相等.

1)籃球和足球的單價各是多少元?

2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

(1)請和兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.

方法1__方法2___

(2)觀察圖②請你寫出下列三個代數(shù)式;mn之間的等量關(guān)系;

(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

①已知:的值.

②已知:,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題,如圖,正方形ABCD。
(1)請在圖①中作兩條直線,使它們將正方形ABCD的面積三等分;

(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,在圖②中過頂點A作兩條直線,使它們將矩形ABCD的面積三等分,井說明理由;

(3)如圖③,農(nóng)博園有一塊不規(guī)則的五邊形ABCDE空地,其中AB∥CD、AE∥BC,AB=AC=100米,AE=160米,BC=120米,CD=62.5米,根據(jù)視覺效果和花期特點,農(nóng)博園設(shè)計部門想在這片空地種上等面積的三種不同的花,要求從入口A點處修兩條筆直的小路(小路的面積忽略不計)方便游客賞花,兩條小路將這塊地面積三等分.請通過計算畫圖說明其設(shè)計部們能否實現(xiàn),若能實現(xiàn)請確定小路盡頭的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBC,若∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,射線OM上有一動點P

1)當點PA,B兩點之間運動時,∠CPD與∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由

2)如果點PA、B兩點外側(cè)運動時(點P與點AB、O三點不重合),請你直接寫出∠CPD與∠α、∠β之間的何數(shù)量關(guān)系.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為(,0),(3,0).現(xiàn)將線段AB向上平移2個單位,再向右平移1個單位,得到線段AB的對應(yīng)線段CD,連接ACBD

1)點C,D的坐標分別為_______, ________,并求出四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC

2)在y軸上存在一點P,連接PAPB,且SPAB =S四邊形ABDC,求出滿足條件的所有點P的坐標.

3)若點Q為線段BD上一點(不與BD兩點重合),則的值______(填“變”或“不變”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知.是射線上一動點(與點不重合),、分別平分、分別交射線于點.

(1)的度數(shù)是________;

,________;

(2)的度數(shù);

(3)當點運動時,之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.

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