在數(shù)1,0，-1，-2中，最小的數(shù)是（   )

A.1         B.0            C.-1            D.-2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，BC=6，扇形紙片DOE的頂點(diǎn)O與邊AB的中點(diǎn)重合，OD交BC于點(diǎn)F，OE經(jīng)過點(diǎn)C，且∠DOE=∠B．

（1）證明△COF是等腰三角形，并求出CF的長(zhǎng)；

（2）將扇形紙片DOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，OD，OE與邊AC分別交于點(diǎn)M，N（如圖2），當(dāng)CM的長(zhǎng)是多少時(shí)，△OMN與△BCO相似？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：﹣25+（）﹣1﹣|﹣8|+2cos60°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校根據(jù)去年初三學(xué)生參加中考的數(shù)學(xué)成績(jī)的等級(jí)，繪制成如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則圖中表示A等級(jí)的扇形的圓心角的大小為　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


家住山腳下的孔明同學(xué)想從家出發(fā)登山游玩，據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，他獲得如下信息：

（1）他下山時(shí)的速度比上山時(shí)的速度每小時(shí)快1千米；

（2）他上山2小時(shí)到達(dá)的位置，離山頂還有1千米；

（3）抄近路下山，下山路程比上山路程近2千米；

（4）下山用1個(gè)小時(shí)；

根據(jù)上面信息，他作出如下計(jì)劃：

（1）在山頂游覽1個(gè)小時(shí)；

（2）中午12：00回到家吃中餐．

若依據(jù)以上信息和計(jì)劃登山游玩，請(qǐng)問：孔明同學(xué)應(yīng)該在什么時(shí)間從家出發(fā)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)A（t,3）在第一象限，OA與x軸所夾的銳角為α,，則t的值是（)

A．1         B．1.5            C．2        D．3

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明從家跑步到學(xué)校，接著馬上原路步行回家.如圖是小明離家的路程y(米)與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象,則小明回家的速度是每分鐘步行    米.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若+（y+2）2=0，則（x+y）2014等于（　�。�

　

A．

﹣1

B．

1

C．

32014

D．

﹣32014

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圖1中的中國(guó)結(jié)掛件是由四個(gè)相同的菱形在頂點(diǎn)處依次串聯(lián)而成，每相鄰兩個(gè)菱形均成30°的夾角，示意圖如圖2．在圖2中，每個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為10cm，銳角為60°．

（1）連接CD，EB，猜想它們的位置關(guān)系并加以證明；

（2）求A，B兩點(diǎn)之間的距離（結(jié)果取整數(shù)，可以使用計(jì)算器）

（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73，≈2.45）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案