甲、乙二人同時從A地出發(fā),騎車20千米到B地,已知甲比乙每小時多行3千米,結(jié)果甲比乙提前20分鐘到達(dá)B地,求甲,乙二人的速度.若設(shè)甲每小時行x千米,則可列方程為________;若設(shè)甲用了y小時到達(dá)B地,則可列方程為________.

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分析:要求的未知量是速度,有路程,一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:“甲比乙提前20分鐘到達(dá)B地”;等量關(guān)系為:乙用時-甲用時=.要求的是時間,有路程,可根據(jù)速度來列等量關(guān)系.關(guān)鍵描述語是:“甲比乙每小時多行3千米”;等量關(guān)系為:甲速-乙速=3.
解答:甲用時為:,乙用時為:.所列方程為:-=;
甲的速度為:,乙的速度為:.所列方程為:-=3.
點評:題中一般有三個量,已知一個量,求一個量,一定是根據(jù)另一個量來列等量關(guān)系的.找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā),騎車20千米到B地,已知甲比乙每小時多行3千米,結(jié)果甲比乙提前20分鐘到達(dá)B地,求甲,乙二人的速度.若設(shè)甲每小時行x千米,則可列方程為
 
;若設(shè)甲用了y小時到達(dá)B地,則可列方程為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā),各騎自行車到B地,甲的速度每小時比乙快2千米,甲到達(dá)距A地36千米的地方時,因自行車發(fā)生故障而改為步行,每小時速度比原來減少8千米,結(jié)果兩人恰好都用4小時同時到達(dá)B地,求兩人騎車的速度各為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、甲、乙二人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度Vl與V2(Vi<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關(guān)于甲乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距10千米,甲、乙二人同時從A地出發(fā)去B地,甲的速度是乙的速度的2倍,結(jié)果甲比乙早到
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小時.設(shè)乙的速度為x千米/時,則可列方程為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā),騎車20千米到B地,已知甲比乙每小時多行3千米,結(jié)果甲比乙提前20分鐘到達(dá)B地,求甲、乙二人的速度.若設(shè)甲每小時行x千米,則可列方程為(  )

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