如圖,已知△ABC的三個頂點坐標分別為A(-4,0)、B(1,0)、C(-2,6).

(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線解析式;

(2)設直線BC交y軸于點E,連接AE,求證:AE=CE;

(3)設拋物線與y軸交于點D,連接AD交BC于點F,試問以A、B、F,為頂點的三角形與△ABC相似嗎?

 請說明理由.

【答案】解:(1)∵拋物線經(jīng)過A(-4,0)、B(1,0),∴設函數(shù)解析式為:y=a(x+4)(x-1)。

又∵由拋物線經(jīng)過C(-2,6),∴6=a(-2+4)(-2-1),解得: a=-1。

      ∴經(jīng)過A、B、C三點的拋物線解析式為:y=-(x+4)(x-1),即y=-x2-3x+4。

(2)證明:設直線BC的函數(shù)解析式為y=kx+b,

由題意得: ,解得:。

∴直線BC的解析式為y=-2x+2.

∴點E的坐標為(0,2)。

。

∴AE=CE。

(3)相似。理由如下:

設直線AD的解析式為y=k1x+b1,則 ,解得:。

∴直線AD的解析式為y=x+4。

聯(lián)立直線AD與直線BC的函數(shù)解析式可得:,解得:。

∴點F的坐標為( )。

。

又∵AB=5,,

!

又∵∠ABF=∠CBA,∴△ABF∽△CBA。

∴以A、B、F為頂點的三角形與△ABC相似。

【考點】二次函數(shù)綜合題,待定系數(shù)法,曲線上點的坐標與方程的關系,勾股定理,相似三角形的判定。

【分析】(1)利用待定系數(shù)法求解即可得出拋物線的解析式。

(2)求出直線BC的函數(shù)解析式,從而得出點E的坐標,然后分別求出AE及CE的長度即可證明出結論。

(3)求出AD的函數(shù)解析式,然后結合直線BC的解析式可得出點F的坐標,根據(jù)勾股定理分別求出BF,BC 得出;由題意得∠ABF=∠CBA, 即可作出判斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的面積S△ABC=1.
在圖1中,若
AA1
AB
=
BB1
BC
=
CC1
CA
=
1
2
,則S△A1B1C1=
1
4
;
在圖2中,若
AA2
AB
=
BB2
BC
=
CC2
CA
=
1
3
,則S△A2B2C2=
1
3
;
在圖3中,若
AA3
AB
=
BB3
BC
=
CC3
CA
=
1
4
,則S△A3B3C3=
7
16
;
按此規(guī)律,若
AA8
AB
=
BB8
BC
=
CC8
CA
=
1
9
,S△A8B8C8=
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC的面積為4,且AB=AC,現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA的長度,得到△EFA.
(1)判斷AF與BE的位置關系,并說明理由;
(2)若∠BEC=15°,求AC的長.

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4
4
 平方厘米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•孝感模擬)如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-2,2)、B(-5,0)、C(-1,0).
(1)請直接寫出點A關于y軸對稱的點的坐標;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°得到△A1B1C1,再將△A1B1C1以C1為位似中心,放大2倍得到△A2B2C1,請畫出△A1B1C1和△A2B2C1,并寫出一個點A2的坐標.(只畫一個△A2B2C1即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)求作一個三角形,使它與△ABC關于y軸對稱;
(2)寫出(1)中所作的三角形的三個頂點的坐標.

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