(1)計算:
(2)化簡:(a2-1)÷(1-
(3)解關于x的方程:
(4)解不等式組:
【答案】分析:(1)根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義、特殊角的三角函數(shù)值和二次根式的性質得到原式=8×-1-+1),再進行乘法運算,然后合并即可;
(2)先分解因式和通分得到原式=(a+1)(a-1)÷,然后把除法運算轉化為乘法運算后約分即可;
(3)先方程兩邊都乘以x2得到2(x-1)2-x(x-1)-6x2=0,整理得,5x2+3x-2=0,利用因式分解法得到x1=,x2=-1,然后檢驗確定分式方程的解;
(4)解第一個不等式得,x≥-2,解第二個不等式得,x<,然后求出它們的公共部分即可得到不等式組的解集.
解答:解:(1)原式=8×-1-+1)
=4-1-3-
=-;
(2)原式=(a+1)(a-1)÷
=(a+1)(a-1)×
=a2+a;
(3)去分母得,2(x-1)2-x(x-1)-6x2=0,
整理得,5x2+3x-2=0,
∴(5x-2)(x+1)=0,
∴x1=,x2=-1,
經(jīng)檢驗x1=,x2=-1都是原方程的解,
所以原方程的解為:x1=,x2=-1;
(4),
解不等式①得,x≥-2,
解不等式②得,x<,
∴不等式組的解集為-2≤x<
點評:本題考查了解分式方程:先去分母(或換元),把分式方程轉化為整式方程,解整式方程,然后檢驗確定分式方程的解.也考查了負整數(shù)指數(shù)冪的意義、特殊角的三角函數(shù)值以及解不等式組.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡計算:
(1)化簡:2(5x-4)-3(x+6)-5(x-1)+x;
(2)先化簡,后求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中a=
1
2
b=
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)化簡:|-2|-(1+
2
0+
4
     。2)求下列各式中x的值:(x-2)2=25.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)化簡與求值:(1-
1
a+1
)÷
a2-a
a+1
,其中a=
1
2

(2)分解因式:(2x+y)2-(x+2y)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或解方程或化簡求值:
(1)(x-8y)(x-y)
(2)(25x2+15x3y-20x4)÷(-5x2
(3)|-
1
2
|+
(-
1
2
)
2
+
3-8

(4)(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y)
(5)解方程:8x-(x+5)(x-5)=-2-(x+1)(x+3)
(6)先化簡,再求值:[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y,其中x=3,y=-4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)化簡:5
1
5
-
5
4
4
5
+
45
;                (2)解方程x(x-2)+x-2=0.

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