右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A?B?C?D?C?B?A?B?C?…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是   ;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是   ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是   (用含n的代數(shù)式表示)。


 B、603、6n+3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

42、右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A?B?C?D?C?B?A?B?C?…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是
B
;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是
603
;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是
6n+3
(用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是     ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是     (用含n的代數(shù)式表示)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是      ;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到

的數(shù)是      ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時 (n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)

是      (用含n的代數(shù)式表示)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是     ;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到
的數(shù)是     ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)
是     (用含n的代數(shù)式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省德州市九年級中考模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是     ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是     (用含n的代數(shù)式表示)。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案