【題目】(本小題滿分14分)

如圖,直線y=kx+b(k、b為常數(shù))分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A(-4,0)、B(0,3),拋物線y=-x2+2x+1與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求直線y=kx+b的解析式;

(2)若點(diǎn)P(x,y)是拋物線y=-x2+2x+1上的任意一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P到直線AB的距離為d,求d關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求d取最小值時點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)若點(diǎn)E在拋物線y=-x2+2x+1的對稱軸上移動,點(diǎn)F在直線AB上移動,求CE+EF的最小值.

【答案】(1) y=x+3;(2)P(,);(3)

【解析】

試題分析:(1)將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=kx+b中,求出k、b的值;(2)作出點(diǎn)P到直線AB的距離后,由于AHC=90°,考慮構(gòu)造K形相似,得到MAH、OBA、NHP三個三角形兩兩相似,三邊之比都是345.由可得,整理可得d關(guān)于x的二次函數(shù),配方可求出d的最小值;(3)如果點(diǎn)C關(guān)于直線x=1的對稱點(diǎn)C′,根據(jù)對稱性可知,CE=C′E.當(dāng)C′FAB時,CE+EF最。

試題解析:

解:(1)y=kx+b經(jīng)過A(-4,0)、B(0,3),

,解得k=b=3.

y=x+3.

(2)過點(diǎn)P作PHAB于點(diǎn)H,過點(diǎn)H作x軸的平行線MN,分別過點(diǎn)A、P作MN的垂線段,垂足分別為M、N.

設(shè)H(m,m+3),則M(-4,m+3),N(x,m+3),P(x,-x2+2x+1).

PHAB,∴∠CHN+AHM=90°,AMMN,∴∠MAH+AHM=90°

∴∠MAH=CHN,∵∠AMH=CNH=90°∴△AMH∽△HNP.

MAy軸,∴△MAH∽△OBA.∴△OBA∽△NHP.

整理得:,所以當(dāng)x=,即P(,)

(3)作點(diǎn)C關(guān)于直線x=1的對稱點(diǎn)C′,過點(diǎn)C′作C′FAB于F.過點(diǎn)F作JKx軸,,分別過點(diǎn)A、C′作JJK于點(diǎn)J,C′KJK于點(diǎn)K.則C′(2,1)

設(shè)F(m,m+3)

C′FAB,AFJ+CFK=90°,CKJK,∴∠CCFK=90°

∴∠CAFJ,∵∠J=K=90°,∴△AFJ∽△FCK.

,,解得m=或-4(不符合題意).

F(,),C′(2,1),FC

CE+EF的最小值=C′E=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),B(2,5)兩點(diǎn).正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(2,3).

(1)求這兩個函數(shù)的表達(dá)式.
(2)在直角坐標(biāo)系中,畫出這個函數(shù)的圖象.
(3)求三角形AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,建設(shè)幸福西寧,打造綠色發(fā)展樣板城市.美麗的湟水河宛如一條玉帶穿城而過,已形成水清、流暢、岸綠、景美的生態(tài)環(huán)境新格局.在數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動中,小亮在海湖新區(qū)自行車綠道北段上的兩點(diǎn)分別對南岸的體育中心進(jìn)行測量,分別沒得米,求體育中心到湟水河北岸的距離約為多少米(精確到1米,)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y =kx+2+ky軸的交點(diǎn)在原點(diǎn)上方(不與原點(diǎn)重合),則k的取值范圍是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一個參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進(jìn)行一次測驗(yàn),兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖:
甲、乙射擊成績統(tǒng)計表

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

7

4

0

5.4

1

甲、乙射擊成績折線圖

(1)請計算出甲選手第8次命中的環(huán)數(shù);
(2)補(bǔ)全上述圖表(請直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖);
(3)你會選擇哪位選手參加比賽?說說你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿直線AB翻折后得到△ABC1 , 再將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后得到△AB2C2 , 對于下列兩個結(jié)論:
①“△ABC1能繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與△AB2C2重合”;
②“△ABC1能沿一直線翻折后與△AB2C2重合”的正確性是(
A.結(jié)論①、②都正確
B.結(jié)論①、②都錯誤
C.結(jié)論①正確、②錯誤
D.結(jié)論①錯誤、②正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從五邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā)的對角線,把這個五邊形分成( )個三角形.

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達(dá)到最高,水柱落地處離池中心米.

(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;

(2)求出水柱的最大高度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價為每個30元.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個)與銷售單價x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

(3)如果物價部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案