【題目】點A（﹣3，﹣5）向上平移4個單位，再向左平移3個單位到點B，則點B的坐標為（ ）
A.（1，﹣8）
B.（1，﹣2）
C.（﹣6，﹣1）
D.（0，﹣1）

【答案】C
【解析】解：點A（﹣3，﹣5）向上平移4個單位，再向左平移3個單位得到點B，坐標變化為（﹣3﹣3，﹣5+4）；則點B的坐標為（﹣6，﹣1）．
故選C．
直接利用平移中點的變化規(guī)律求解即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某景點試開放期間，團隊收費方案如下：不超過30人時，人均收費120元；超過30人且不超過m（30＜m≤100）人時，每增加1人，人均收費降低1元；超過m人時，人均收費都按照m人時的標準．設景點接待有x名游客的某團隊，收取總費用為y元．

（1）求y關于x的函數(shù)表達式；

（2）景點工作人員發(fā)現(xiàn)：當接待某團隊人數(shù)超過一定數(shù)量時，會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費用反而減少這一現(xiàn)象．為了讓收取的總費用隨著團隊中人數(shù)的增加而增加，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.“367人中有2人同月同日生”為必然事件

B.可能性是1%的事件在一次試驗中一定不會發(fā)生

C.數(shù)據(jù)3，5，4，1，﹣2的中位數(shù)是4

D.檢別某批次燈泡的使用壽命，適宜用普查

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我校手工社團班計劃圣誕節(jié)前做一批手工藝品贈給老師，若每人做5個，那么就比計劃少2個；若每人做6個，就比原計劃多8個.設該社團共有x人，則列方程為________________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校在基地參加社會實踐話動中，帶隊老師考問學生：基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長37米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口，如圖所示，如何設計才能使園地的面積最大？如圖是兩位學生爭議的情境：請根據(jù)上面的信息，解決問題：

（1）設AB=x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；

（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在建立平面直角坐標系后，△ABC的頂點均在格點上，

①寫出A、B、C的坐標．

②以原點O為對稱中心，畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個正數(shù)x的平方根是2a-3與5-a，則a= .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“六一”兒童節(jié)前夕，薪黃縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品，先對浠泉鎮(zhèn)浠泉小學的留守兒童人數(shù)進行抽樣統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名，7名，8名，10名，12名這五種情形，并將統(tǒng)計結果繪制成了如圖所示的兩份不完整的統(tǒng)計圖：

請根據(jù)上述統(tǒng)計圖，解答下列問題：

（1）該校有多少個班級？并補充條形統(tǒng)計圖；

（2）該校平均每班有多少名留守兒童？留守兒童人數(shù)的眾數(shù)是多少？

（3）若該鎮(zhèn)所有小學共有60個教學班，請根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該鎮(zhèn)小學生中，共有多少名留守兒童．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：2a2﹣2= ．

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