【題目】某景點試開放期間,團隊收費方案如下:不超過30人時,人均收費120元;超過30人且不超過m(30<m≤100)人時,每增加1人,人均收費降低1元;超過m人時,人均收費都按照m人時的標準.設(shè)景點接待有x名游客的某團隊,收取總費用為y元.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達式;
(2)景點工作人員發(fā)現(xiàn):當接待某團隊人數(shù)超過一定數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費用反而減少這一現(xiàn)象.為了讓收取的總費用隨著團隊中人數(shù)的增加而增加,求m的取值范圍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)再在圖中畫出△ABC的高CD;
(3)在右圖中能使S△PBC=S△ABC的格點P的個數(shù)有個(點P異于A)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠設(shè)門市部專賣某產(chǎn)品,該產(chǎn)品每件成本30元,從開業(yè)一段時間的每天銷售統(tǒng)計中,隨機抽取一部分情況如下表所示:
銷售單位(元) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 85 | … |
日銷售量(件) | 300 | 240 | 180 | 150 | 120 | 90 | … |
假設(shè)每天定的售價是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律.
(1)觀察表格判斷日銷售量與銷售價格之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)門市部原設(shè)定兩名銷售員,但當銷售量較大時,在每天售出量超過198件時,則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進行.設(shè)營業(yè)員每人每天工資為40元,求每件產(chǎn)品應(yīng)定價多少元,才能使每天門市部純利潤最大?(純利潤=總銷售﹣成本﹣營業(yè)員工資)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,一部手機上的細菌平均可以達到600000000個,這個數(shù)字用科學記數(shù)法表示為( )
A.6×10
B.600×10
C.6×108
D.0.6×10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個等邊三角形底面組成,硬紙板用如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).
現(xiàn)有19張硬紙板,其中x張硬紙板用方法一裁剪,其余硬紙板用方法二裁剪.
(1)分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù).(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表記錄了七(1)班一個組學生的體重情況,假設(shè)平均體重是50 kg,超出記為正,不足記為負.
姓名 | 小明 | 小丁 | 小麗 | 小文 | 小天 | 小樂 |
體重與平均 體重的差值/kg | -5 | +3 | -7 | +4 | +6 | -1 |
(1)誰最重?誰最輕?
(2)最重的同學比最輕的同學重多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A(﹣3,﹣5)向上平移4個單位,再向左平移3個單位到點B,則點B的坐標為( )
A.(1,﹣8)
B.(1,﹣2)
C.(﹣6,﹣1)
D.(0,﹣1)
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