已知:如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,∠AOC=60°,AC=2.
(1)求弦CD的長;
(2)求圖中陰影部分的面積.

解:(1)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AC=2,∠AOC=60°,
∴△AOC是等邊三角形,
則AO=AC=2,AB=4,
∵弦CD⊥AB,
∴CE=DE=CD=OC×sin60°=2×=,
∴CD=2CE=2

(2)∵,S△ABC=AB•CE=×4×=2
∴S陰影=S半圓-S△ABC=π•22-2=2π-2
分析:(1)根據(jù)AB是直徑,∠AOC=60°,AC=2,可求出AB,CB的長度,弦CD⊥AB,可得CE=DE,即可求得CE的長度,繼而得出CD的長;
(2)S陰影=S半圓-S△ABC
點評:本題考查了扇形的面積計算,垂徑定理,圓周角定理等知識點,熟練掌握性質(zhì)及定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
AD
的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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