【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC,垂足為F,延長(zhǎng)CD交GB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)OE=2﹣4.
【解析】
(1)要證PG與⊙O相切只需證明∠OBG=90°,由∠A與∠BDC是同弧所對(duì)圓周角且∠BDC=∠DBO可得∠CBG=∠DBO,結(jié)合∠DBO+∠OBC=90°即可得證;
(2)求需將BE與OC或OC相等線段放入兩三角形中,通過(guò)相似求解可得,作OM⊥AC、連接OA,證△BEF∽△OAM得,由AM=AC、OA=OC知,結(jié)合即可得;
(3)Rt△DBC中求得BC=8、∠DCB=30°,在Rt△EFC中設(shè)EF=x,知EC=2x、FC=x、BF=8﹣x,繼而在Rt△BEF中利用勾股定理求出x的,從而得出答案.
(1)如圖,連接OB,則OB=OD,
∴∠BDC=∠DBO,
∵∠BAC=∠BDC、∠BDC=∠GBC,
∴∠GBC=∠BDC,
∵CD是⊙O的切線,
∴∠DBO+∠OBC=90°,
∴∠GBC+∠OBC=90°,
∴∠GBO=90°,
∴PG與⊙O相切;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OM⊥AC于點(diǎn)M,連接OA,
則∠AOM=∠COM=∠AOC,
∵,
∴∠ABC=∠AOC,
又∵∠EFB=∠OGA=90°,
∴△BEF∽△OAM,
∴,
∵AM=AC,OA=OC,
∴,
又∵,
∴;
(3)∵PD=OD,∠PBO=90°,
∴BD=OD=8,
在Rt△DBC中,BC==8,
又∵OD=OB,
∴△DOB是等邊三角形,
∴∠DOB=60°,
∵∠DOB=∠OBC+∠OCB,OB=OC,
∴∠OCB=30°,
∴,=,
∴可設(shè)EF=x,則EC=2x、FC=x,
∴BF=8﹣x,
在Rt△BEF中,BE2=EF2+BF2,
∴100=x2+(8﹣x)2,
解得:x=6±,
∵6+>8,舍去,
∴x=6﹣,
∴EC=12﹣2,
∴OE=8﹣(12﹣2)=2﹣4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9……排成如下的數(shù)表:
(1)十字框中的5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)23有什么關(guān)系?若將十字框上下左右平移,可框住另外5個(gè)數(shù),這5個(gè)數(shù)還有這種規(guī)律嗎?
(2)設(shè)十字框中中間的數(shù)為,用含的式子表示十字框中的其他四個(gè)數(shù);
(3)十字框中的5個(gè)數(shù)的和能等于2019嗎?若能,請(qǐng)寫出這5個(gè)數(shù);若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有、、三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市,使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等,則超市應(yīng)建在( )
A.在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處
B.在AC、BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處
C.在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處
D.在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無(wú)須說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,得∠A2;…;∠A2018BC和∠A2018CD的平分線交于點(diǎn)A2019,則∠A2019=________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長(zhǎng),那么我們稱這個(gè)三角形為“美麗三角形”,
(1)如圖△ABC中,AB=AC=,BC=2,求證:△ABC是“美麗三角形”;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,若△ABC是“美麗三角形”,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市將開(kāi)展以“走進(jìn)中國(guó)數(shù)學(xué)史”為主題的知識(shí)凳賽活動(dòng),紅樹(shù)林學(xué)校對(duì)本校100名參加選拔賽的同學(xué)的成績(jī)按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
成績(jī)等級(jí) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 4 | 0.04 |
B | m | 0.51 |
C | n | |
D | ||
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求m= ,n= ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級(jí)”所對(duì)應(yīng)心角的度數(shù);
(3)成績(jī)等級(jí)為A的4名同學(xué)中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或者列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車分別從甲地開(kāi)往乙地轎車的平均速度大于貨車的平均速度,如圖,線段OA、折線BCD分別表示兩車離甲地的距離單位:千米與時(shí)間單位:小時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系.
線段OA與折線BCD中,______表示貨車離甲地的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系.
求線段CD的函數(shù)關(guān)系式;
貨車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)O為對(duì)角線BD的中點(diǎn),DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC.
(1)求證:EF、BD互相平分;
(2)若∠A=60,AE=2EB,AD=4,求四邊形DEBF的周長(zhǎng).
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