比較下面四個(gè)算式結(jié)果的大小（在橫線上選填“＞”“＜”或“＝”）：

12＋22__________2×1×2，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)汽車車牌在水中的倒影如右圖                 則該車的牌照號碼是______．

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若一個(gè)等腰三角形的兩邊長為3和6，則這個(gè)等腰三角形的周長為 。

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鄭老師想為希望小學(xué)四（3）班的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品，了解到某商店每個(gè)書包價(jià)格比每本詞典貴8元，用124元恰好可以買到3個(gè)書包和2本詞典．

（1）每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元？

（2）鄭老師計(jì)劃用1000元為全班40位學(xué)生每人購買一件學(xué)習(xí)用品（一個(gè)書包或一本詞典）后，余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品．共有哪幾種購買書包和詞典的方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


市政公司為綠化一段沿江風(fēng)光帶，計(jì)劃購買甲、乙兩種樹苗共500株，甲種樹苗每株50元，乙種樹苗每株80元．有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明：甲、乙兩種樹苗的成活率分別為90％和95％．

（1）若購買樹苗共用了28000元，求甲、乙兩種樹苗各多少株？

（2）若購買樹苗的錢不超過34000元，應(yīng)如何選購樹苗？

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比較下面四個(gè)算式結(jié)果的大小（在橫線上選填“＞”“＜”或“＝”）：

52＋52__________2×5×5．

通過觀察，歸納出反映這種規(guī)律的一般結(jié)論________________________．　　

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如圖，在3×3的方陣圖中，填寫了一些數(shù)和代數(shù)式（其中每個(gè)代數(shù)式都表示一個(gè)數(shù)），使得每行的3個(gè)數(shù)、每列的3個(gè)數(shù)、斜對角的3個(gè)數(shù)之和均相等．

（1）求x，y的值；

（2）在備用圖中完成此方陣圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，直線MN分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF，EG⊥FG于點(diǎn)G，若∠BEM＝50°，則∠CFG＝_________．

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如圖，AB∥CD，BC∥AD，AE∥CF，則圖中全等三角形有（　�。�

　

A．

3對

B．

4對

C．

5對

D．

6對

　

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