（2012•安慶一模）為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)，某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，如圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖，則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是（　�。�
分析：先算出這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中數(shù)據(jù)總和，再用良好等次的頻數(shù)除以數(shù)據(jù)總和，即可得出良好等次的頻率．
解答：解：根據(jù)題意得：
這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中數(shù)據(jù)總和為：50+200+100+150=500，
“良好”等次的頻率是
200
500
=0.4；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻數(shù)（率）分布直方圖，利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1：4
1：4
．

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（2012•安慶一模）下面的幾何體中，主視圖是正方形的幾何體共有（　�。�

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6
3
6
3
m．

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