【題目】某校組織部分師生從學(xué)校(A地)到300千米外的B地進行紅色之旅(革命傳統(tǒng)教育),租用了客運公司甲、乙兩輛車,其中乙車速度是甲車速度的,兩車同時從學(xué)校出發(fā),以各自的速度勻速行駛,行駛2小時后甲車到達(dá)服務(wù)區(qū)C地,此時兩車相距40千米,甲車在服務(wù)區(qū)休息15分鐘戶按原速度開往B地,乙車行駛過程中未做停留.

1)求甲、乙兩車的速度?

2)問甲車在C地結(jié)束休息后再行駛多長時間,甲、乙兩車相距30千米?

【答案】1)甲、乙兩車的速度分別為100km/h、80km/h.(2)甲車在C地結(jié)束休息后再行駛0.5小時后,甲、乙兩車相距30千米.

【解析】

1)根據(jù)兩車同時出發(fā),行駛2小時兩車相距40千米,說明甲車速度比乙車每小時快20km/h,于是設(shè)甲車每小時行駛xkm/h,那么乙車每小時行駛x,列方程xx20即可;

2)設(shè)t小時后相距30km,考慮甲車休息15分鐘時,乙車未做停留,即可列方程求解.

解:(1)設(shè)甲車每小時行駛xkm/h,那么乙車每小時行駛xkm/h,

兩車同時出發(fā),行駛2小時兩車相距40千米,

xx20,

x100,于是x80,

答:甲、乙兩車的速度分別為100km/h80km/h

2)設(shè)甲車在C地結(jié)束休息后再行駛t小時后,甲、乙兩車相距30千米.

則有1002+t)﹣802++t)=30

解得t0.5

答:甲車在C地結(jié)束休息后再行駛0.5小時后,甲、乙兩車相距30千米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次數(shù)學(xué)測驗后,王老師把某一小組10名同學(xué)的成績以平均成績?yōu)榛鶞?zhǔn),并以高于平均成績記為“+”,分別記為+10分,-5分,0分,+8分,-3分,+6分,-5分,-3分,+4分,-12分,通過計算知道這10名同學(xué)的平均成績是82.

1)這一小組成績最高分與最低分相差多少分?

2)如果成績不低于80分為優(yōu)秀,那么這10名同學(xué)在這次數(shù)學(xué)測驗中優(yōu)秀率是百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AEBD于點E,CF平分∠BCD,交EA的延長線于點F,且BC=4,CD=2,給出下列結(jié)論:①∠BAE=CAD;②∠DBC=30°;AE=;AF=,其中正確的是______.(填寫所有正確結(jié)論的序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

探究:要研究上面的問題,我們不妨先從最簡單的情形入手,進而找到一般性規(guī)律.

探究一:將邊長為2的正三角形的三條邊分別二等分,連接各邊中點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

如圖①,連接邊長為2的正三角形三條邊的中點,從上往下看:

邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,共有個;

邊長為2的正三角形一共有1個.

探究二:將邊長為3的正三角形的三條邊分別三等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

如圖②,連接邊長為3的正三角形三條邊的對應(yīng)三等分點,從上往下看:邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,第三層有5個,共有個;邊長為2的正三角形共有個.

探究三:將邊長為4的正三角形的三條邊分別四等分(圖③),連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

(仿照上述方法,寫出探究過程)

結(jié)論:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

(仿照上述方法,寫出探究過程)

應(yīng)用:將一個邊長為25的正三角形的三條邊分別25等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形有______個和邊長為2的正三角形有______個.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是

A. BC=AC B. CFBF C. BD=DF D. AC=BF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩個大小完全一樣長方形OABCEFGH重合著放在一起,邊OA、EF在數(shù)軸上, O為數(shù)軸原點(如圖1),長方形OABC的邊長OA的長為6個坐標(biāo)單位.

1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為_____

2)將長方形EFGH沿數(shù)軸所在直線水平移動.

①若移動后的長方形EFGH與長方形OABC重疊部分的面積恰好等于長方形OABC面積的一半時,則移動后點F在數(shù)軸上表示的數(shù)為_____

②若長方形EFGH向左水平移動后,D為線段AF的中點,求當(dāng)長方形EFGH移動距離x為何值時,D、E兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)時互為相反數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹿山廣場元旦期間搞促銷活動,如圖.

1)小哲在促銷活動時兩次購物分別用了135元和481元.

若小哲購物時沒有促銷活動,則他共需付多少錢?

若你需購這些同樣的物品,請問還有更便宜的購物方案嗎?若有,請說出購物方案,并算出共需付多少錢;若沒有,則說明理由.

2)若小明購了原價為a元的物品,小紅購了原價為b元的物品,且ab,但最后小明所付的錢反而比小紅多.

你列舉一對ab的值;

求符合條件的整數(shù)a,b共有幾對?(直接答案即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某天早上,一輛交通巡邏車從A地出發(fā),在東西向的馬路上巡視,中午到達(dá)B地,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),行駛紀(jì)錄如下:(單位:km)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

+15

-8

+6

+12

-4

+5

-10

(1)B地在A地哪個方向,與A地相距多少千米?

(2)巡邏車在巡邏過程中,離開A地最遠(yuǎn)是多少千米?

(3)若每km耗油0.1升,問共耗油多少升?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案