為了解某校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)如右表：
體育成績(jī)（分）
人數(shù)（人）
百分比(%)
26
8
16
27
a
24
28
15
d
29
b
e
30
c
10
 
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求隨機(jī)抽取學(xué)生的人數(shù)；            
（2）求統(tǒng)計(jì)表中m的值；  b=           
（3）已知該校九年級(jí)共有500名學(xué)生，如果體育成績(jī)達(dá)28分以上（含28分）為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．
（1）50   （2）10   （3）
（1）用第一組的人數(shù)除以第一組所占的百分比，即可求出總?cè)藬?shù)；
（2）先求出a和c的值，再用總?cè)藬?shù)減去其它各組數(shù)的和，即可求出b的值；
（3）先求出體育成績(jī)的優(yōu)秀率，再乘以九年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)的總?cè)藬?shù)，即可求出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組，按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表：
 
選手
組數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
98
90
87
98
99
91
91
96
98
96
乙
85
91
89
97
96
97
98
96
98
98
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，完成下列分析表：
 
平均數(shù)
眾數(shù)
中位數(shù)
方差[
極差
甲
94.5
 
96
15.56
12
乙
94.5
 
 
18.65
 
 
（2）如果要從甲、乙兩名選手中選擇一個(gè)參加比賽，應(yīng)選哪一個(gè)？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

須江中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，今年“五一”長(zhǎng)假期間要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng).為此,小明在他所居住小區(qū)的600個(gè)家庭中，隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)家庭在新工資制度實(shí)施后的收入情況，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（收入取整數(shù)，單位：元）.請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題:（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；（2）這50個(gè)家庭收入的中位數(shù)落在                  小組；（3）請(qǐng)你估算該小區(qū)中收入較低（不足1400元）的家庭個(gè)數(shù)大約有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

愛(ài)華中學(xué)生物興趣小組調(diào)查了本地區(qū)幾棵古樹(shù)的生長(zhǎng)年代，記錄數(shù)據(jù)如下（單位：年）：200，240，220，200，210．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是【   】
A．200B．210 C．220D．240

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙和丁四位同班同學(xué)在近兩次月考的班級(jí)名次如表：

　   
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解南寧市的綠化進(jìn)程，小紅同學(xué)查詢了首府園林綠化政務(wù)網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年南寧市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

（1）請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
① 2010年南寧市人均公共綠地面積是多少平方米？（精確到0.1）
② 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）為提高南寧市人均公共綠地面積做貢獻(xiàn). 小紅所在學(xué)校參加了南寧市植樹(shù)造林活動(dòng)，她對(duì)所在班級(jí)的40名同學(xué)2012年參與植樹(shù)的情況做了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表：
種樹(shù)棵數(shù)（棵）
0
1
2
3
4
5
人數(shù)
2
1
3
12
13
9
如果按照小紅的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)，她所在學(xué)校的1500名同學(xué)在2012年共植樹(shù)多少棵.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寒假期間，某校同學(xué)積極參加社區(qū)公益活動(dòng). 開(kāi)學(xué)后，校團(tuán)委隨機(jī)選取部分學(xué)生對(duì)每人的“累計(jì)參與時(shí)間”進(jìn)行了調(diào)查，將數(shù)據(jù)繪制成圖1、圖2. 請(qǐng)結(jié)合這兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：
（1）這次調(diào)查共選取了多少名學(xué)生？
（2）將圖1的內(nèi)容補(bǔ)充完整；
（3）求圖2中“約15小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)，并把圖2的內(nèi)容補(bǔ)充完整；
（4）若該校共有學(xué)生680人，估計(jì)這個(gè)寒假有多少學(xué)生參加了社區(qū)公益活動(dòng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，同學(xué)們就該校學(xué)生最喜歡那種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請(qǐng)將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
乒乓球
足球
籃球
其他
60
　
 
　
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)35，38，37，36，37，36，37，35的眾數(shù)是【   】
A．35.B． 36C．37D．38

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