【題目】已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,,點C是x軸上一點,點D為OC的中點.
(1)求證:BD∥AC;
(2)若點C在x軸正半軸上,且BD與AC的距離等于2,求點C的坐標(biāo);
(3)如果于點E,當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形時,求直線AC的解析式.
【答案】(1)BD∥AC;(2);(3)
【解析】
(1)由A與B的坐標(biāo)求出OA與OB的長,進(jìn)而得到B為OA的中點,而D為OC的中點,利用中位線定理即可得證;
(2)如圖1,作BF⊥AC于點F,取AB的中點G,確定出G坐標(biāo),由平行線間的距離相等求出BF的長,在直角三角形ABF中,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半求出FG的長,進(jìn)而確定出三角形BFG為等邊三角形,即∠BAC=30°,設(shè)OC=x,則有AC=2x,利用勾股定理表示出OA,根據(jù)OA的長求出x的值,即可確定出C坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形時,AB∥DE,進(jìn)而得到DE垂直于OC,再由D為OC中點,得到OE=CE,再由OE垂直于AC,得到三角形AOC為等腰直角三角形,求出OC的長,確定出C坐標(biāo),設(shè)直線AC解析式為y=kx+b,將A與C坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出AC解析式.
(1),,
,,點B為線段OA的中點,
點D為OC的中點,即BD為的中位線,
;
(2)如圖1,作于點F,取AB的中點G,則,
,BD與AC的距離等于2,
,
在中,,,點G為AB的中點,
,
是等邊三角形,.
,
設(shè),則,
根據(jù)勾股定理得:,
,
,
點C在x軸的正半軸上,
點C的坐標(biāo)為;
(3)如圖2,當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形時,,
,
點D為OC的中點,
,
,
,
,
點C在x軸的正半軸上,
點C的坐標(biāo)為,
設(shè)直線AC的解析式為.
將,得
,
解得:.
直線AC的解析式為.
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【題目】圖1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的方法拼成一個邊長為(m+n)的正方形.
⑴ 請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: ;方法2: ;
⑵ 觀察圖2寫出,,三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系: ;
⑶ 根據(jù)⑵中你發(fā)現(xiàn)的等量關(guān)系,解決如下問題:若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,按如下步驟作圖:
①以點A為圓心,AB長為半徑畫弧;
②以點C為圓心,CB長為半徑畫弧,兩弧相交于點D;
③連接BD,與AC交于點E,連接AD、CD;
(1)求證:;
(2)當(dāng)時,猜想四邊形ABCD是什么四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng),,現(xiàn)將四邊形ABCD通過割補,拼成一個正方形,那么這個正方形的邊長是多少?
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【題目】現(xiàn)有20箱蘋果,以每箱25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過的千克數(shù)用正數(shù)表示,不足的千克數(shù)用負(fù)數(shù)表示,結(jié)果記錄如表:
(1)20箱蘋果中,最重的一箱比最輕的一箱重 kg;
(2)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相比,20箱蘋果總計超過或不足多少千克?
(3)若蘋果每千克售價12元,則售出這20箱蘋果可獲得多少元?
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【題目】如圖,點P是邊長為1的菱形ABCD對角線AC上的一個動點,點M,N分別是AB,BC邊上的中點,則MP+PN的最小值是( 。
A. B. 1 C. D. 2
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【題目】一列數(shù):,,,,,,,這串?dāng)?shù)是由小明按照一定規(guī)則寫下來的,他第一次寫下“,”,第二次接著寫“,”,第三次接著寫“,”,第四次接著寫“,”,沿著這個規(guī)則,那么接著“,”后面的三個數(shù)應(yīng)為( )
A.,,B.,,C.,,D.,,
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【題目】黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容.其中:
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標(biāo);
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向;
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準(zhǔn)則.
小光同學(xué)將其中的“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片.將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片.
(1)小光第一次抽取的卡片上的文字是國家層面價值目標(biāo)的概率是 ;
(2)請你用列表法或畫樹狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國家層面價值目標(biāo)、一次
是社會層面價值取向的概率(卡片名稱可用字母表示).
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【題目】(背景知識)
數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點、點表示的數(shù)分別為、,則、兩點之間的距離,線段的中點表示的數(shù)為.
(問題情境)
如圖,數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為8,點從點出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動,設(shè)運動時間為秒().
(綜合運用)
(1)填空:
①、兩點之間的距離________,線段的中點表示的數(shù)為__________.
②用含的代數(shù)式表示:秒后,點表示的數(shù)為____________;點表示的數(shù)為___________.
③當(dāng)_________時,、兩點相遇,相遇點所表示的數(shù)為__________.
(2)當(dāng)為何值時,.
(3)若點為的中點,點為的中點,點在運動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段的長.
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【題目】我市城市居民用電收費方式有以下兩種:
(甲)普通電價:全天0.53元/度;
(乙)峰谷電價:峰時(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷時(晚21:00~早8:00)0.36元/度.
估計小明家下月總用電量為200度,
⑴若其中峰時電量為50度,則小明家按照哪種方式付電費比較合適?能省多少元?
⑵請你幫小明計算,峰時電量為多少度時,兩種方式所付的電費相等?
⑶到下月付費時, 小明發(fā)現(xiàn)那月總用電量為200度,用峰谷電價付費方式比普通電價付費方式省了14元,求那月的峰時電量為多少度?
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