【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:與軸交于點(diǎn)A,且經(jīng)過點(diǎn)B(2,m),點(diǎn)C(3,0).
(1)求直線BC的函數(shù)解析式;
(2)在線段BC上找一點(diǎn)D,使得△ABO與△ABD的面積相等,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)y軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,直線BC上有一動(dòng)點(diǎn)M,若△APM是以線段AM為斜邊的等腰直角三角形,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(4)如圖2,E為線段AC上一點(diǎn),連結(jié)BE,一動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BE以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E,再沿線段EA以每秒個(gè)單位運(yùn)動(dòng)到A后停止,設(shè)點(diǎn)F在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所用時(shí)間為t,求t的最小值.
【答案】(1);(2);(3)或 ;(4) t最小值為秒
【解析】
(1)把B(2,m)代入直線l解析式可求出m的值,即可得B點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,把B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得k、m的值,即可的直線BC的解析式;(2)過點(diǎn)O作交BC于點(diǎn)D,可知S△ABC=S△ABD,,聯(lián)立直線BC與OD的解析式解得交點(diǎn)D的坐標(biāo)即可;(3)分別討論P點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸和正半軸時(shí)兩種情況,①P點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸時(shí),作于點(diǎn)N,可證明△AOP△PNM1,設(shè)
OP=NM1=m,ON=m-2,則M1的坐標(biāo)為(m,2-m),代入BC解析式即可求出m的值,進(jìn)而可得M1坐標(biāo);②當(dāng)P點(diǎn)在y軸正半軸時(shí),同①解法可求出M2的坐標(biāo),綜上即可得答案;(4)作射線AQ與x軸正半軸的夾角為45°,過點(diǎn)B作x軸的垂線交射線AQ于點(diǎn)Q,作于點(diǎn)K,作于點(diǎn)T,可求出AG、AQ、BQ的長,根據(jù)時(shí)間t=+=BE+EK≥BT,利用面積法求出BT的值即可.
(1)解:將點(diǎn)B(2,m)代入得m=3
∴
設(shè)直線BC解析式為得到
∴
∴直線BC解析式為
( 2 )如圖,過點(diǎn)O作交BC于點(diǎn)D
∴S△ABC=S△ABD,
∴直線OD的解析式為y=x,
∴
解得
(3)①如圖,當(dāng)P點(diǎn)在y軸負(fù)半軸時(shí),作于點(diǎn)N,
∵直線AB與x軸相交于點(diǎn)A,
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(-2,0),
∵∠APO+∠PAO=90°,∠APO+∠PNM1=90°
∴∠PAO=∠PNM1,
又∵AP=PM1,∠POA=∠PNM1=90°
∴△AOP△PNM1,
∴PN=OA=2,
設(shè)OP=NM1=m,ON=m-2
∴
解得
∴
②如圖,作于點(diǎn)H
可證明△AOP△PHM2
設(shè)HM2=n,OH=n-2
∴
解得
∴M2(,)
∴綜上所述或M2(,).
(4)如圖,作射線AQ與x軸正半軸的夾角為45°,過點(diǎn)B作x軸的垂線交射線AQ于點(diǎn)Q,作于點(diǎn)K,作于點(diǎn)T,
∵∠CAQ=45°BG⊥x軸,B(2,3)
∴AG=4,
∴AQ=4,BQ=7,
t==BE+EK≥BT,
由面積法可得:
∴×4×BT=×7×4,
∴BT=
因此t最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組工人同時(shí)加工某種零件,乙組工作中有一次停產(chǎn)更換設(shè)備,更換設(shè)備
后,乙組的工作效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數(shù)量(件)與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖
象如圖所示.
(1)求甲組加工零件的數(shù)量y與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式.(2分)
(2)求乙組加工零件總量的值.(3分)
(3)甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每夠300件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過多長時(shí)間恰好裝滿第1箱?再經(jīng)過多長時(shí)間恰好裝滿第2箱?(5分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a、c滿足|a+2|+(c-7)2=0.
(1)a=______,b=______,c=______;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù)______表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB=______,AC=______,BC=______.(用含t的代數(shù)式表示).
(4)直接寫出點(diǎn)B為AC中點(diǎn)時(shí)的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC經(jīng)過平移后得到△DEF,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),已知點(diǎn)A(3,3)、D(-2,1),解答下列問題:
(1)請?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出平移后的△DEF;
(2)請直接寫出以下點(diǎn)的坐標(biāo):B(___,___)、C(___,___)、E(___,___)、F(___,___);
(3)若點(diǎn)P(x,y)通過上述的平移規(guī)律平移得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q(3,5),則P點(diǎn)坐標(biāo)為(____,____).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知DE∥BC,BE平分∠ABC,∠C=65°,∠ABC=50°.
(1)求∠BED的度數(shù);
(2)判斷BE與AC的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.如果∠C-∠B=∠A,則△ABC是直角三角形,且∠C=90;
B.如果,則△ABC是直角三角形,且∠C=90;
C.如果(c+a)( c-a)=,則△ABC是直角三角形,且∠C=90;
D.如果∠A:∠B:∠C=3:2:5,則△ABC是直角三角形,且∠C=90.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市文化宮學(xué)習(xí)十九大有關(guān)優(yōu)先發(fā)展教育的精神,舉辦了為某貧困山區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)書包活動(dòng).首次用2000元在商店購進(jìn)一批學(xué)生書包,活動(dòng)進(jìn)行后發(fā)現(xiàn)書包數(shù)量不夠,又購進(jìn)第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元.
(1)求文化官第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是多少?
(2)商店兩批書包每個(gè)的進(jìn)價(jià)分別是68元和70元,這兩批書包全部售給文化宮后,商店共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O(如圖),則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)為( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與頂點(diǎn) A 重合),則∠BPC 的度數(shù)可能是
A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
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