【題目】如圖,圖1是△ABC,圖2是“8字形”(將線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB形成的圖形),圖3是一個五角星形狀,試解答下列問題:

(1)1的△ABC中,∠A+∠B+∠C=_____,并證明你寫出的結(jié)論;(要有推理證明過程)

(2)2的“8字形”中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:_____;

(3)若在圖2的條件下,作∠DAB和∠BCD的平分線APCP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N(如圖4).請直接寫出∠P與∠D、∠B之間數(shù)量關(guān)系:____;

(4)3中的點(diǎn)A向下移到線段BE上時,請直接寫出∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=____

【答案】 180° ∠A+∠D=∠C+∠B ∠P=(∠D+∠B) 180°

【解析】試題分析:(1)先過A點(diǎn)作EF∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得出∠B=∠EAB,∠C=∠CAF,再根據(jù)∠EAB+∠A+∠CAF=180°,即可證出∠A+∠B+∠C的度數(shù);

(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出∠A+∠D=∠C+∠B;

(3)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)對頂角的性質(zhì),得出∠1+∠D=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠B,即可得出∠D-∠P=∠P-∠B,最后進(jìn)行整理即可.

(4)根據(jù)兩個內(nèi)角之和等于和它不相鄰的一個外角得出∠CAD+∠D=∠CFG,∠B+∠E=∠CGF,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得出答案.

試題解析:(1)過A點(diǎn)作EF∥BC,

∵EF∥BC,

∴∠B=∠EAB,∠C=∠CAF,

∵∠EAB+∠A+∠CAF=180°,

∴∠A+∠B+∠C=180°;

(2)∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,

又∵∠AOD=∠BOC(對頂角相等),

∴∠A+∠D=∠C+∠B;

(3)∵AP、CP是∠DAB、∠BCD的平分線,

∴∠1=∠2,∠3=∠4,

∵∠1+∠D=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠B,

∴∠D-∠P=∠P-∠B,

∴∠P=(∠D+∠B);

(4)∵∠CAD+∠D=∠CFG,∠B+∠E=∠CGF,

又∵∠C+∠CFG+∠CGF=180°,

∴∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=180°;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為1,中心為點(diǎn)O的正方形ABCD在直線l上按順時針方向不滑動地每秒轉(zhuǎn)動90°

1)第1秒點(diǎn)O經(jīng)過的路線長為______,第2秒點(diǎn)O經(jīng)過的路線長為______,第2013秒點(diǎn)O經(jīng)過的路線長為______

2)分別求出第1秒、第2秒、第2013秒點(diǎn)A經(jīng)過的路線長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AEBFO,將一個三角板ABO如圖放置(∠BAO=30°),兩直角邊與直線BF

AE重合,P為直線BF上一動點(diǎn),BC平分∠ABP,PC平分∠APF,OD平分∠POE

1)求∠BGO的度數(shù);

2)試確定∠C與∠OAP之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3P在直線上運(yùn)動,∠C+D的值是否變化?若發(fā)生變化,說明理由;若不變求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖a中虛線用剪刀把它均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積:
方法1: ____ (只列式,不化簡)
方法2: ______ (只列式,不化簡)
(2)觀察圖b,寫出代數(shù)式(m+n2,(m-n2mn之間的等量關(guān)系: ______ ;
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,

則(a-b2= ______ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是 ( )

A.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)B.0的相反數(shù)是0

C.0是最小的數(shù)D.0的絕對值是0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),連接DF,過F作FG⊥DF交BC于點(diǎn)G,連接BD交FG于點(diǎn)H,若FD = FG, ,BG = 4,則GH的長為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ACBD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動點(diǎn)P落在某個部分時,連接PA,PB,構(gòu)成PACAPB,PBD三個角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)

(1)當(dāng)動點(diǎn)P落在第①部分時,求證:APB=PAC+PBD;

(2)當(dāng)動點(diǎn)P落在第②部分時,APB=PAC+PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)

(3)當(dāng)動點(diǎn)P落在第③部分時,全面探究PAC,APBPBD之間的關(guān)系,并寫出動點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)甲用如圖所示的方法作數(shù)軸上的點(diǎn)C:在OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O、A、C在同一數(shù)軸上,OB=OC.

(1)數(shù)軸上的點(diǎn)C表示的數(shù)是   ,說明數(shù)軸上的點(diǎn)不僅可以表示有理數(shù),還可以表示無理數(shù),即數(shù)軸上的點(diǎn)可以和   數(shù)建立一一對應(yīng)的關(guān)系.

(2)仿照同學(xué)甲的作法,在下面的數(shù)軸上作出表示﹣的點(diǎn)D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,作AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D,E,ADCE相交于點(diǎn)F,若已知AE=CE.

(1)求證:△AEF≌△CEB

(2)求證:AF=2CD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案