如圖1,已知A(3,0)、B(4,4)、原點(diǎn)O(0,0)在拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上.
(1)求拋物線的解析式.
(2)將直線OB向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)D,求m的值及點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)如圖2,若點(diǎn)N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,求出所有滿(mǎn)足△POD∽△NOB的點(diǎn)P的坐標(biāo)(點(diǎn)P、O、D分別與點(diǎn)N、O、B對(duì)應(yīng))

解:(1)∵A(3,0)、B(4,4)、O(0,0)在拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上.
,
解得:
故拋物線的解析式為:y=x2-3x;

(2)設(shè)直線OB的解析式為y=k1x( k1≠0),
由點(diǎn)B(4,4)得
4=4 k1,
解得k1=1.
∴直線OB的解析式為y=x,∠AOB=45°.
∵B(4,4),
∴點(diǎn)B向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(4,0),
故m=4.
∴平移m個(gè)單位長(zhǎng)度的直線為y=x-4.
解方程組
解得:,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,-2).

(3)∵直線OB的解析式y(tǒng)=x,且A(3,0).
∵點(diǎn)A關(guān)于直線OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(0,3).
設(shè)直線A′B的解析式為y=k2x+3,此直線過(guò)點(diǎn)B(4,4).
∴4k2+3=4,
解得 k2=
∴直線A′B的解析式為y=x+3.
∵∠NBO=∠ABO,∴點(diǎn)N在直線A′B上,
設(shè)點(diǎn)N(n,n+3),又點(diǎn)N在拋物線y=x2-3x上,
n+3=n2-3n.
解得 n1=,n2=4(不合題意,舍去),
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-).
如圖,將△NOB沿x軸翻折,得到△N1OB1
則 N1 (-,-),B1(4,-4).
∴O、D、B1都在直線y=-x上.
∵△P1OD∽△NOB,
∴△P1OD∽△N1OB1,
∴P1為O N1的中點(diǎn).
==
∴點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(-,-).
將△P1OD沿直線y=-x翻折,可得另一個(gè)滿(mǎn)足條件的點(diǎn)到x軸距離等于P1到y(tǒng)軸距離,點(diǎn)到y(tǒng)軸距離等于P1到x軸距離,
∴此點(diǎn)坐標(biāo)為:(,).
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-,-)和(,).
分析:(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式進(jìn)而得出答案即可;
(2)首先求出直線OB的解析式為y=x,進(jìn)而將二次函數(shù)以一次函數(shù)聯(lián)立求出交點(diǎn)即可;
(3)首先求出直線A′B的解析式,進(jìn)而由△P1OD∽△NOB,得出△P1OD∽△N1OB1,進(jìn)而求出點(diǎn)P1的坐標(biāo),再利用翻折變換的性質(zhì)得出另一點(diǎn)的坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了翻折變換的性質(zhì)以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)和二次函數(shù)解析式以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),利用翻折變換的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)關(guān)系是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下列說(shuō)法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對(duì)于反比例函數(shù)y=
2
x
,(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點(diǎn),若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;    
(6)y=
k
x
是反比例函數(shù);
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,
其中正確的有( 。﹤(gè).
A、0B、1C、2D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,連接AE、BF.求證:AE=BF;
(2)為響應(yīng)市人民政府“形象勝于生命”的號(hào)召,在甲建筑物上從A點(diǎn)到E點(diǎn)掛一長(zhǎng)為30m的宣傳條幅(如圖2),在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測(cè)得頂端A點(diǎn)的仰角為45°,測(cè)得條幅底端E點(diǎn)的俯角為30°,求底部不能直接到達(dá)的兩建筑物之間的水平距離(答案可帶根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知雙曲線y=
k
x
(k>0)
與直線y=k′x交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限.試解答下列問(wèn)題:
(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
;若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)B的坐標(biāo)可表示為
 

(2)如圖2,過(guò)原點(diǎn)O作另一條直線l,交雙曲線y=
k
x
(k>0)
于P,Q兩點(diǎn),點(diǎn)P在第一象限.
①說(shuō)明四邊形APBQ一定是平行四邊形;
②設(shè)點(diǎn)A,P的橫坐標(biāo)分別為m,n,四邊形APBQ可能是矩形嗎?可能是正方形嗎?若可能,直接寫(xiě)出m,n應(yīng)滿(mǎn)足的條件;若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知正方形ABCD,將一個(gè)45度角∝的頂點(diǎn)放在D點(diǎn)并繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別交AB邊和BC邊于點(diǎn)E和F,連接EF.求證:EF=AE+CF
(1)小明是這樣思考的:延長(zhǎng)BC到G,使得CG=AE,連接DG,先證△DAE≌△DCG,再證△DEF≌△DGF,請(qǐng)你借助圖2,按照小明的思路,寫(xiě)出完整的證明思路.
(2)劉老師看到這條題目后,問(wèn)了小明兩個(gè)小問(wèn)題:①如果正方形的邊長(zhǎng)和△BEF的面積都等于6,求EF的長(zhǎng)②將角∝繞D點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使得角∝的兩邊分別和AB邊延長(zhǎng)線、BC邊的延長(zhǎng)線交于E和F,如圖3所示,猜想EF、AE、CF三線段之間的數(shù)量關(guān)系并給予證明.請(qǐng)你幫忙解決.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲,已知A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過(guò)E、F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=CD.
(1)試問(wèn)OE=0F嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若△DEC沿AC方向平移到如圖乙的位置,其余條件不變,上述結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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