【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,射線AM⊥AB,點P在AM上,連接OP交半圓O于點D,PC切半圓O于點C,連接BC,OC.
(1)求證:△OAP≌△OCP;
(2)若半圓O的半徑等于2,填空: ①當(dāng)AP=時,四邊形OAPC是正方形;
②當(dāng)AP=時,四邊形BODC是菱形.
【答案】
(1)證明:∵PC切半圓O于點C,
∴OC⊥PC,
∵AM⊥AB,
∴∠OAP=90°,
在Rt△OAP和Rt△OCP中
,
∴Rt△OAP≌Rt△OCP
(2)2;2
【解析】(2)解:①∵Rt△OAP≌Rt△OCP,
∴PA=PC,
而OA=OC,
∴當(dāng)AO=AP時,四邊形OAPC為菱形,
而∠OAP=90°,
∴四邊形OAPC是正方形,
此時AP=OA=2;
②∵四邊形BODC是菱形,
∴OB=OD=CD=BC,BC∥OD,
∴△OBC為等邊三角形,
∴∠B=60°,
∴∠AOP=60°,
在Rt△OAP中,∵tan∠AOP= ,
∴AP=2tan60°=2 ,
即AP=2 時,四邊形BODC是菱形.
所以答案是2,2 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月27日是全國中小學(xué)安全教育日,為了讓學(xué)生了解安全知識,增強安全意識,某校舉行了一次“安全知識競賽”.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖荆L制了下列兩幅統(tǒng)計圖(說明:A級:90~100分;B級:75~89分;C級:60~74分;D級:60分以下).請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形的圓心角度數(shù)是______;
(3)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校共有2000名學(xué)生,請你估計安全知識競賽中A級和B級的學(xué)生一共有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將矩形ABCD沿DE折疊,使頂點A落在DC上的點A′處,然后將矩形展平,沿EF折疊,使頂點A落在折痕DE上的點G處.再將矩形ABCD沿CE折疊,此時頂點B恰好落在DE上的點H處.如圖2.
(1)求證:EG=CH;
(2)已知AF=,求AD和AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象有公共點A(1,2),D(-2,-1).直線l⊥x軸,與x軸交于點N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點B,C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△ABC的面積;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在我國沿海有一艘不明國籍的輪船進(jìn)入我國海域,我海軍甲、乙兩艘巡邏艇立即從相距13nmile的A,B兩個基地前去攔截,六分鐘后同時到達(dá)C地將其攔截.已知甲巡邏艇每小時航行120nmile,乙巡邏艇每小時航行50nmile,航向為北偏西40°,求甲巡邏艇的航向.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,點F是AB上一點,作等腰Rt△FCP,且∠PCF=90°,連結(jié)AP.
(1)求證:△CFB≌△CPA;
(2)求證:AP2+AF2=PF2;
(3)如圖2,在AF上取點E,使∠ECF=45°,求證:AE2+BF2=EF2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.一個游戲的中獎概率是 ,則做100次這樣的游戲一定會中獎
B.為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式
C.一組數(shù)據(jù) 8,8,7,10,6,8,9 的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差s2=0.01,乙組數(shù)據(jù)的方差s2=0.1,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機抽取了50名同學(xué)進(jìn)行“舌尖上的長沙﹣我最喜愛的長沙小吃”調(diào)查活動,將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計圖:
請根據(jù)所給信息解答以下問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若全校有2000名同學(xué),請估計全校同學(xué)中最喜愛“臭豆腐”的同學(xué)有多少人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為四種小吃的序號A、B、C、D,隨機地摸出一個小球然后放回,再隨機地摸出一個小球,請用列表或畫樹形圖的方法,求出恰好兩次都摸到“A”的概率.
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