【題目】如圖,過(guò)邊長(zhǎng)為3的等邊△ABC的邊AB上一點(diǎn)P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)PA=CQ時(shí),連PQ交AC邊于D,則DE的長(zhǎng)為_____.
【答案】.
【解析】
過(guò)P作PF∥BC交AC于F,得出等邊三角形APF,推出AP=PF=QC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出EF=AE,證△PFD≌△QCD,推出FD=CD,推出DEAC即可.
過(guò)P作PF∥BC交AC于F,
∵PF∥BC,△ABC是等邊三角形,
∴∠PFD=∠QCD,∠APF=∠B=60°,∠AFP=∠ACB=60°,∠A=60°,
∴△APF是等邊三角形,
∴AP=PF=AF.
∵PE⊥AC,
∴AE=EF.
∵AP=PF,AP=CQ,
∴PF=CQ,
在△PFD和△QCD中,
∵,
∴△PFD≌△QCD(AAS),
∴FD=CD.
∵AE=EF,
∴EF+FD=AE+CD,
∴AE+CD=DEAC.
∵AC=3,
∴DE.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=30cm,BC=35cm,∠B=60°,有一動(dòng)點(diǎn)E自A向B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F自B向C以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng),若E、F同時(shí)分別從A、B出發(fā).
(1)試問(wèn)出發(fā)幾秒后,△BEF為等邊三角形?
(2)填空:出發(fā) 秒后,△BEF為直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在四邊形中,,點(diǎn)是的中點(diǎn),若是的平分線,試判斷,,之間的等量關(guān)系.
解決此問(wèn)題可以用如下方法:延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),易證得到,從而把,,轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形中即可判斷.
,,之間的等量關(guān)系________;
(2)問(wèn)題探究:如圖②,在四邊形中,,與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),若是的平分線,試探究,,之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)與的圖像交于.
(1)求出m、n的值;
(2)直接寫出不等式的解集;
(3)求出△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=50°,∠B=∠C,點(diǎn)D,E,F分別在邊BC,CA,AB上,且滿足BF=CD,BD=CE,∠BFD=30°,則∠FDE的度數(shù)為( 。
A.75°B.80°C.65°D.95°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,等腰直角△ABO的O點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),A的坐標(biāo)是(﹣4,0),直角頂點(diǎn)B在第二象限,等腰直角△BCD的C點(diǎn)在y軸上移動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)直角頂點(diǎn)D點(diǎn)隨之在一條直線上移動(dòng),這條直線的解析式是( 。
A. y=﹣2x+1 B. y=﹣x+2 C. y=﹣3x﹣2 D. y=﹣x+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,AD=5,求OC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖等邊△ABC,D是AC的中點(diǎn),E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=CD,過(guò)D作DF⊥BE于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:△BDE為等腰三角形;
(Ⅱ)請(qǐng)猜想FC與BF間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在邊上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,連接,下列結(jié)論一定正確的是( )
A.B.C.D.
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