【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生及家長就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

(1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

(3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是

(4)若全校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人.

【答案】(1)400人;(2)135;(3)62;(4)984人.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)參加調(diào)查的人中,不了解的占5%,人數(shù)是16+4=20人,據(jù)此即可求解:

參與調(diào)查的學(xué)生及家長總?cè)藬?shù)是:(16+4÷5%=400(人)。

2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解:

基本了解的人數(shù)是:73+77=150(人),則對(duì)應(yīng)的圓心角的底數(shù)是:360×=135°。

3)利用總?cè)藬?shù)減去其它的情況的人數(shù)即可求解:400﹣83﹣77﹣73﹣54﹣31﹣16﹣4=62(人)。

4)求得調(diào)查的學(xué)生總數(shù),則對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解基本了解所占的比例即可求得,利用求得的比例乘以1200即可得到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),請(qǐng)解決下列問題.

(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)為( , ),點(diǎn)D的坐標(biāo)為( , );
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,0),當(dāng)|PD﹣PC|最大時(shí),求α的值并在圖中標(biāo)出點(diǎn)P的位置;
(3)在(2)的條件下,將△BCP沿x軸的正方向平移得到△B′C′P′,設(shè)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的橫坐標(biāo)為t(其中0<t<6),在運(yùn)動(dòng)過程中△B′C′P′與△BCD重疊部分的面積為S,求S與t之間的關(guān)系式,并直接寫出當(dāng)t為何值時(shí)S最大,最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)家有一塊三角形菜地,量得兩邊長分別為,第三邊上的高為.請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算這塊菜地的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算

(3)-(-2a)4

(4)272=a6=9b,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)閱讀下面的材料并把解答過程補(bǔ)充完整.

問題:在關(guān)于,的二元一次方程組中,,求的取值范圍.

在關(guān)于的二元一次方程組中,利用參數(shù)的代數(shù)式表示,然后根據(jù),列出關(guān)于參數(shù)的不等式組即可求得的取值范圍.解:由,解得,又因?yàn)?/span>,,所以解得____________.

2)請(qǐng)你按照上述方法,完成下列問題:

①已知,且,求的取值范圍;

②已知,在關(guān)于,的二元一次方程組中,,,請(qǐng)直接寫出的取值范圍(結(jié)果用含的式子表示)____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2a的等邊三角形ABC中,M是高CH所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MB,將線段BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接HN.則在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過程中,線段HN長度的最小值是( )

A. a
B.a
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,面積為30的長方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點(diǎn),OC=5.將長方形OABC沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng),O,A,BC移動(dòng)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別記為O1, A1 B1, C1,移動(dòng)后的長方形O1A1B1C1與原長方形OABC重疊部分的面積記為S

1)當(dāng)S恰好等于原長方形面積的一半時(shí),數(shù)軸上點(diǎn)A1表示的數(shù)是多少?

2)設(shè)點(diǎn)A的移動(dòng)距離AA1=x

①當(dāng)S=10時(shí),求x的值;

D為線段AA1的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段OO1上,且OE=OO1,當(dāng)點(diǎn)D,E所表示的數(shù)互為相反數(shù)時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E在對(duì)角線AC上,EC=BC=DC.

(1)若∠CBD=39°,求∠BAD的度數(shù);
(2)求證:∠1=∠2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于 EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN.

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