【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于 EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN.
【答案】
(1)解:∵AB∥CD,
∴∠ACD+∠CAB=180°,
又∵∠ACD=114°,
∴∠CAB=66°,
由作法知,AM是∠CAB的平分線,
∴∠MAB= ∠CAB=33°
(2)證明:∵AM平分∠CAB,
∴∠CAM=∠MAB,
∵AB∥CD,
∴∠MAB=∠CMA,
∴∠CAM=∠CMA,
又∵CN⊥AM,
∴∠ANC=∠MNC,
在△ACN和△MCN中, ,
∴△ACN≌△MCN(AAS)
【解析】(1)根據(jù)AB∥CD,∠ACD=114°,得出∠CAB=66°,再根據(jù)AM是∠CAB的平分線,即可得出∠MAB的度數(shù).(2)根據(jù)∠CAM=∠MAB,∠MAB=∠CMA,得出∠CAM=∠CMA,再根據(jù)CN⊥AD,CN=CN,即可得出△ACN≌△MCN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某校政教處對部分學(xué)生及家長就校園安全知識的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是 ;
(4)若全校有1200名學(xué)生,請你估計(jì)對“校園安全”知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AE平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)E做直線l∥BC.
(1)判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠ABC的平分線BF交AD于點(diǎn)F,求證:BE=EF;
(3)在(2)的條件下,若DE=4,DF=3,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,紙上有五個(gè)邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形如圖2.
(1)你能在方格圖(圖3)中,連接四個(gè)格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.
(2)你能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個(gè)正方形.
(3)如圖,是由兩個(gè)邊長不等的正方形紙片組成的一個(gè)圖形,要將其剪拼成一個(gè)既不重疊也無空隙的大正方形,則剪出的塊數(shù)最少為________塊.請你在圖中畫出裁剪線,并說明拼接方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E是 上一點(diǎn)(不與A、B重合),點(diǎn)F是 上一點(diǎn),連接OE,OF,分別與AB,BC交于點(diǎn)G,H,有下列結(jié)論:
① = ;
②△OGH是等腰三角形;
③四邊形OGBH的面積隨著點(diǎn)E位置的變化而變化;
④若BG=1﹣ ,則BG,GE, 圍成的面積是 + .
其中正確的是(把所有正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,,,,AD、BE相交于點(diǎn)M,連接CM.
求證:;
求的度數(shù)用含的式子表示;
如圖2,當(dāng)時(shí),點(diǎn)P、Q分別為AD、BE的中點(diǎn),分別連接CP、CQ、PQ,判斷的形狀,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了抓住梵凈山文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī),某商店決定購進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.
(1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這100件紀(jì)念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤20元,每件B種紀(jì)念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了拉動內(nèi)需,全國各地汽車購置稅補(bǔ)貼活動在2009年正式開始,某經(jīng)銷商在政策出臺前一個(gè)月共售出某品牌汽車的手動型和自動型共960臺,政策出臺后的第一個(gè)月售出這兩種型號的汽車共1228臺,其中手動型和自動型汽車的銷售量分別比政策出臺前一個(gè)月增長30%和25%.
(1)在政策出臺前一個(gè)月,銷售的手動型和自動型汽車分別為多少臺?
(2)若手動型汽車每臺價(jià)格為8萬元,自動型汽車每臺價(jià)格為9萬元.根據(jù)汽車補(bǔ)貼政策,政府按每臺汽車價(jià)格的5%給購買汽車的用戶補(bǔ)貼,問政策出臺后的第一個(gè)月,政府對這1228臺汽車用戶共補(bǔ)貼了多少萬元?
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