【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.線(xiàn)段AB和線(xiàn)段BA表示的不是同一條線(xiàn)段B.x2y的系數(shù)是1,次數(shù)是2
C.多項(xiàng)式4x2y﹣2xy+1的次數(shù)是3D.射線(xiàn)AB和射線(xiàn)BA表示的是同一條射線(xiàn)
【答案】C
【解析】
根據(jù)線(xiàn)段沒(méi)有方向之分,射線(xiàn)有方向可判斷出A,D對(duì)錯(cuò),根據(jù)單項(xiàng)式次數(shù)是所有字母之和和多項(xiàng)式的次數(shù)是單項(xiàng)式里次數(shù)最高的,可判斷出B,C對(duì)錯(cuò)
A.線(xiàn)段沒(méi)有方向先說(shuō)那個(gè)字母都可以,故A錯(cuò)誤,
B.單項(xiàng)式的次數(shù)是所有字母指數(shù)和,所以次數(shù)是3,故B錯(cuò)誤,
C.多項(xiàng)式的次數(shù)是以單項(xiàng)式里面的最高次數(shù)為準(zhǔn),故C正確,
D.射線(xiàn)是有方向的,所以表示的不是同一條射線(xiàn).
故選C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且頂點(diǎn)在直線(xiàn)上.
(1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點(diǎn)A、B、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線(xiàn)上,并說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程:(1)6x-7x+1=0;(2)4x-3x=52;
(3)(x-2)(x-3)=12;(4)5x-18=9x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△中, ,當(dāng)直角三角板的角的頂點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí),斜邊始終經(jīng)過(guò)邊的中點(diǎn),設(shè)直角三角板的另一直角邊與相交于點(diǎn)E.設(shè), ,那么與之間的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)和一次函數(shù),把 稱(chēng)為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線(xiàn)L.現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線(xiàn)L上的點(diǎn)B(﹣1,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):
【嘗試】(1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線(xiàn) 的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)判斷點(diǎn)A (填是或否)在拋物線(xiàn)L上;
(3)n的值是 ;
【發(fā)現(xiàn)】通過(guò)(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線(xiàn)L總過(guò)定點(diǎn),坐標(biāo)為 .
【應(yīng)用】二次函數(shù)是二次函數(shù)和一次函數(shù)的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖點(diǎn)D、E分別在等邊ΔABC邊BC、CA上,且CD=AE,聯(lián)結(jié)AD、 BE.
(1)求證:BE=AD;
(2)延長(zhǎng)DA交BE于F,求∠BFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題共10分)AB和AC 相交于點(diǎn)A, BD和CD相交于點(diǎn)D,探究∠BDC與∠B 、 ∠C、∠BAC的關(guān)系.
小明是這樣做的:
解:以點(diǎn)A為端點(diǎn)作射線(xiàn)AD.
∵∠1是△ABD的外角,∴∠1= ∠B+∠BAD.
同理∠2=∠C+∠CAD.
∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD.即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC.
小英的思路是:延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E.
(1)按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC這一結(jié)論.
(2)按照上面的思路解決如下問(wèn)題:如圖:在△ABC中,BE、CD分別是∠ABC∠ACB的角平分線(xiàn),交AC于E,交AB于D.BE、CD相交于點(diǎn)O,∠A=60°.求∠BOC的度數(shù).
(3)如圖:△ABC中,BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線(xiàn),且BO、CO相交于點(diǎn)O.猜想∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC相交于點(diǎn)D,E,BD=CD,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn)交邊AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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