計(jì)算題:
(1)
x-2
x+4
x2+8x+16
x2-4

(2)(-1)2009-(
3
-1)0+(-
1
2
)-2+
9
分析:(1)先把原式通分并化簡,然后再把兩式相乘即可;
(2)在進(jìn)行分式乘方運(yùn)算時(shí),先確定運(yùn)算結(jié)果的符號(hào),負(fù)數(shù)的偶數(shù)次方為正,而奇數(shù)次方為負(fù),任何非0數(shù)的0次方是1,同時(shí)要注意運(yùn)算順序.
解答:解:(1)原式=
x-2
x+4
(x+4)2
(x-2)(x+2)
=
x+4
x+2
,

(2)(-1)2009-(
3
-1)0+(-
1
2
)-2+
9
-1-1+
1
(-
1
2
)
2
+3
=-1-1+4+3=5.
點(diǎn)評(píng):(1)在完成此類化簡題時(shí),應(yīng)先將分子、分母中能夠分解因式的部分進(jìn)行分解因式.有些需要先提取公因式,而有些則需要運(yùn)用公式法進(jìn)行分解因式.通過分解因式,把分子分母中能夠分解因式的部分,分解成乘積的形式,然后找到其中的公因式約去.
(2)實(shí)數(shù)運(yùn)算中要注意負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪的運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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