如圖是一個(gè)圓形輪子的一部分，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)把它補(bǔ)完整.
如圖

試題分析：在殘缺的圓中，找出兩條弦（兩弦不平行），然后作這兩條弦的垂直平分線，根據(jù)垂徑定理知，這兩條中垂線的交點(diǎn)即為圓的圓心，從而可將圓形補(bǔ)全．
試題解析：在圓上取兩個(gè)弦，根據(jù)垂徑定理，
垂直平分弦的直線一定過圓心，
所以作出兩弦的垂直平分線即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知A（，0），直線與x軸交于點(diǎn)F，與y軸交于點(diǎn)B，直線l∥AB且交y軸于點(diǎn)C，交x軸于點(diǎn)D，點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為A′，連接AA′、A′D．直線l從AB出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正方向向上平移，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t．

（1）求點(diǎn)A′的坐標(biāo)（用含t的代數(shù)式表示）；
（2）求證：AB＝AF；
（3）過點(diǎn)C作直線AB的垂線交直線于點(diǎn)E，以點(diǎn)C為圓心CE為半徑作⊙C，求當(dāng)t為何值時(shí)，⊙C與△AA′D三邊所在直線相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C，使DC=BD，連結(jié)AC，過點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為E．

（1）求證：AB=AC；(2)求證DE為⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中，△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A（3，2）、B（1，3）．△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1．

（1）畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
（2）點(diǎn)A1的坐標(biāo)為       ;
（3）在旋轉(zhuǎn)過程中，點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BB1，那么弧BB1的長(zhǎng)為多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，DE為半圓的直徑，O為圓心，DE=10，延長(zhǎng)DE到A，使得EA=1，直線與半圓交于、兩點(diǎn)，且．

（1）求弦BC的長(zhǎng)；
（2）求的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點(diǎn)A、B、C在同一直線上，點(diǎn)D在直線AB之外，過這四個(gè)點(diǎn)中的任意三個(gè)點(diǎn)，能畫圓的個(gè)數(shù)為（     ）

A. 1個(gè)        B. 2個(gè)       C. 3個(gè)        D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題錯(cuò)誤的是（    ）
A．垂直于弦的直徑必平分于弦
B．在同圓或等圓中，等弧所對(duì)的弦相等
C．線段垂直平分上的點(diǎn)到線段的兩端點(diǎn)的距離相等
D．梯形的中位線將梯形分成面積相等的兩部分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AB切⊙O于點(diǎn)B，OA＝2，∠OAB＝300，弦BC∥OA，劣弧的弧長(zhǎng)為　 　 ．
（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


問題背景:
如圖（a）,點(diǎn)A、B在直線l的同側(cè)，要在直線l上找一點(diǎn)C，使AC與BC的距離之和最小，我們可以作出點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接A B′與直線l交于點(diǎn)C，則點(diǎn)C即為所求.

（1）實(shí)踐運(yùn)用：
如圖(b)，已知，⊙O的直徑CD為4，點(diǎn)A 在⊙O 上，∠ACD=30°，B 為弧AD 的中點(diǎn)，P為直徑CD上一動(dòng)點(diǎn)，則BP+AP的最小值為       ．
（2）知識(shí)拓展：
如圖(c)，在Rt△ABC中，AB=10，∠BAC=45°，∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D，E、F分別是線段AD和AB上的動(dòng)點(diǎn)，求BE+EF的最小值，并寫出解答過程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案