當x= _________ 時,代數式的值等于﹣2.
科目:初中數學 來源:新課標教材導學 數學七年級(第一學期) 題型:044
四個連續(xù)自然數的積再加上1一定是一個完全平方數.完全平方數是這樣一種數:它可以寫成一個正整數的平方.例如:16是4的平方,81是9的平方.
我們看下面的例子:
1·2·3·4+1=25(=52);2·3·4·5+1=121(=112);
3·4·5·6+1=361(=192);
如果我們設四個連續(xù)自然數中最小的一個是n,那么這四個連續(xù)自然數的積加上1的和可以表示為n(n+1)(n+2)(n+3)+1,它的結果是n2+3n+1的平方,因為n為自然數,所以n2+3n+1也是一個自然數,即:
n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n+1)2.①
學到整式的乘法時,我們還可以證明這個等式成立.
當n取任意自然數代入①,不僅可以知道n(n+l)(n+2)(n+3)+1是一個完全平方數,還可以知道它是什么數的平方.
你可以算一算:20·21·22·23+1=?,50·51·52·53+1=?
同學們,根據同樣的道理,四個連續(xù)偶數(或奇數)的積再加上16是一個完全平方數嗎?請你試一試.
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科目:初中數學 來源:新課程學習手冊 數學 八年級(下) 配人教課標版 題型:044
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科目:初中數學 來源: 題型:044
閱讀材料:
當拋物線的關系式中含有字母系數時,隨著系數中的字母取值的不同,拋物線的頂點坐標也將發(fā)生變化.例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1,①
有y=(x-m)2+2m-1. ②
當m的值變化時,x、y的值也隨之變化,因而y值也隨x值的變化而變化.將③代入④,得y=2x-1 ⑤.可見,不論m取任何實數,拋物線頂點的縱坐標y和橫坐標x都滿足關系式y=2x-1.
解答問題:(1)在上述過程中,由①到②所用的數學方法是 .其中運用了 公式;由③④得到⑤所用的數學方法是 .
(2)根據閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的關系式.
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科目:初中數學 來源:新課程 新理念 新思維·同步練習篇·數學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044
閱讀理解題.
閱讀材料:當拋物線的解析式中含有字母系數時,隨著系數中的字母取值的不同,拋物線的頂點坐標也將發(fā)生變化.
例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1, 、
有y=(x-m)2+2m-1. 、
∴拋物線的頂點坐標為(m,2m-1),
即
當m的值變化時,x、y的值也隨之變化,因而y值也隨x值的變化而變化.
將③代入④,得y=2x-1. 、
可見,不論m取任何實數,拋物線頂點的縱坐標y和橫坐標x都滿足關系式:y=2x-1.
解答問題:
(1)在上述過程中,由①到②所用的數學方法是________,其中運用了________公式;
由③、④得到⑤所用的數學方法是________.
(2)根據閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點的縱坐標y橫坐標x之間的關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
解:(1)A(-1,0),B(3,0),C(0,3).·················· 2分
拋物線的對稱軸是:x=1.······················· 3分
(2)①設直線BC的函數關系式為:y=kx+b.
把B(3,0),C(0,3)分別代入得:
解得:k= -1,b=3.
所以直線BC的函數關系式為:.
當x=1時,y= -1+3=2,∴E(1,2).
當時,,
∴P(m,m+3).·························· 4分
在中,當時,
∴
當時,∴········· 5分
∴線段DE=4-2=2,線段···· 6分
∵
∴當時,四邊形為平行四邊形.
由解得:(不合題意,舍去).
因此,當時,四邊形為平行四邊形.··········· 7分
②設直線與軸交于點,由可得:
∵························ 8分
即.
·········· 9分
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