如圖,BD、CE分別是△ABC的邊AC和AB上的高,點P在BD的延長線上,BP=AC,點Q在CE上,CQ=AB
.求證:(1)AP=AQ;(2)AP⊥AQ.

【答案】分析:(1)由于BD⊥AC,CE⊥AB,可得∠ABD=∠ACE,又有對應(yīng)邊的關(guān)系,進而得出△ABP≌△QCA,即可得出結(jié)論.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,證明∠PAQ=90°即可.
解答:證明:(1)∵BD⊥AC,CE⊥AB(已知),
∴∠BEC=∠BDC=90°,
∴∠ABD+∠BAC=90°,∠ACE+∠BAC=90°(垂直定義),
∴∠ABD=∠ACE(等角的余角相等),
在△ABP和△QCA中,
∴△ABP≌△QCA(SAS),
∴AP=AQ(全等三角形對應(yīng)邊相等).

(2)由(1)可得∠CAQ=∠P(全等三角形對應(yīng)角相等),
∵BD⊥AC(已知),即∠P+∠CAP=90°(直角三角形兩銳角互余),
∴∠CAQ+∠CAP=90°(等量代換),即∠QAP=90°,
∴AP⊥AQ(垂直定義).
點評:本題主要考查了全等三角形的判定及性質(zhì)問題,能夠熟練掌握并運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、將下列證明過程補充完整:
已知:如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠l=∠2,∠A=∠F.
求證:∠C=∠D.
證明:因為∠l=∠2    (    已知   ).
又因為∠l=∠ANC      (
對頂角相等
),
所以
∠2=∠ANC
 (  等量代換    ).
所以
DB
EC
(同位角相等,兩直線平行).
所以∠ABD=∠C        (
兩直線平行,同位角相等
).
又因為∠A=∠F        (  已知  ),
所以
DF
AC
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
).
所以
∠D=∠ABD
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
所以∠C=∠D     (
等量代換
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過D作DG⊥BC于G,分別交CE及BA的延長線于F、H,求證:

1.DG2=BG·CG;

2.BG·CG=GF·GH.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過D作DG⊥BC于G,分別交CE及BA的延長線于F、H,求證:

【小題1】DG2=BG·CG;
【小題2】BG·CG=GF·GH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:人教版初三年級數(shù)學(xué)相似形提高測試 題型:解答題

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過D作DG⊥BC于G,分別交CE及BA的延長線于F、H,求證:

1.DG2=BG·CG;

2.BG·CG=GF·GH.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過DDGBCG,分別交CEBA的延長線于FH,求證:

(1)DG2BG·CG;(2)BG·CGGF·GH

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