【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上的位置如圖所示：

（1）點(diǎn)A表示的數(shù)是　 　，點(diǎn)B表示的數(shù)是　 　；

（2）在原圖中分別標(biāo)出表示+1.5的點(diǎn)C、表示﹣3.5的點(diǎn)D；

（3）在上述條件下，B、C兩點(diǎn)間的距離是　 　，A、C兩點(diǎn)間的距離是　 　．

【答案】（1）﹣2，3；（2）見解析（3）1.5，3.5．

【解析】

（1）根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置找出A與B表示的點(diǎn)即可；
（2）在數(shù)軸上找出表示+1.5與﹣3.5的兩個(gè)點(diǎn)C與D即可；
（3）找出B、C之間的距離，以及A，C之間的距離即可．

（1）點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣2，點(diǎn)B表示的數(shù)是3．故答案為：﹣2，3；

（2）如圖，

（3）在上述條件下，B、C兩點(diǎn)間的距離是：3﹣1.5＝1.5，A、C兩點(diǎn)間的距離是：1.5﹣（﹣2）＝3.5，

故答案為：1.5，3.5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形紙片ABCD中，AD＝5，AB＝3．若M為射線AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，將△ABM沿BM折疊得到△NBM．若△NBC是直角三角形．則所有符合條件的M點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的AM長(zhǎng)度的和為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論： ① c=0；②該拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1；③當(dāng)x=1時(shí)，y=2a；④am+bm+a＞0（m≠﹣1）；⑤設(shè)A（100，y），B（﹣100，y）在該拋物線上，則y＞y．其中正確的結(jié)論有___________ ．（寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)：擦出智慧的火花---------由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想．

數(shù)學(xué)課上，李老師出示了問題：如圖1，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)E是邊BC上的點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF⊥AE,過點(diǎn)F作FG⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G..

（1）求證：∠BAE=∠FEG.

（2）同學(xué)們很快做出了解答，之后李老師將題目修改成：如圖2，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)．∠AEF=90°，且EF交正方形外角∠DCG的平分線于點(diǎn)F，求證：AE=EF．

經(jīng)過思考，小明展示了一種正確的解題思路：取AB的中點(diǎn)M，連接ME，則AM=EC，易證△AME≌△ECF，所以AE＝EF．請(qǐng)借助圖1完成小明的證明；

在（2）的基礎(chǔ)上，同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究：

（3）小聰提出：如圖2，如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上（除B，C外）的任意一點(diǎn)”，其它條件不變，那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立，你認(rèn)為小聰?shù)挠^點(diǎn)正確嗎？如果正確，寫出證明過程；如果不正確，請(qǐng)說明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BI，CI分別平分∠ABC，∠ACB，過I點(diǎn)作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，給出下列結(jié)論：①△DBI是等腰三角形；②△ACI是等腰三角形；③AI平分∠BAC；④△ADE周長(zhǎng)等于AB＋AC.其中正確的是(　　)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，兩個(gè)圈分別表示負(fù)數(shù)集和分?jǐn)?shù)集. 請(qǐng)你把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里：

-50% ， 2011 ， 0.618 ， -3 ， ，0 ， 5.9，-3.14 ， -92 .

（2）圖中，這兩個(gè)圈的重疊部分表示什么數(shù)的集合？

（3）在（1）的數(shù)據(jù)中，求最大的數(shù)與最小的數(shù)之和.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在面積為60的平行四邊形ABCD中，過點(diǎn)A作AE垂直于直線BC于點(diǎn)E，作AF垂直于直線CD于點(diǎn)F，若AB=10，BC=12，則CE+CF的值為（ ）

A. 22-11B.

C. 或D. 或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=4，過對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB，CD邊于點(diǎn)E，F(xiàn)．

（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；

（2）當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí)，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩點(diǎn)、在數(shù)軸上，，點(diǎn)表示的數(shù)是，且與互為相反數(shù)．

（1）寫出點(diǎn)表示的數(shù)；

（2）如圖1，當(dāng)點(diǎn)、位于原點(diǎn)的同側(cè)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)、分別從點(diǎn)、處在數(shù)軸上同時(shí)相向而行，動(dòng)點(diǎn)的速度是動(dòng)點(diǎn)的速度的2倍，3秒后兩動(dòng)點(diǎn)相遇，當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)4時(shí)，運(yùn)動(dòng)停止．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)時(shí)，求點(diǎn)、所表示的數(shù)；

（3）如圖2，當(dāng)點(diǎn)、位于原點(diǎn)的異側(cè)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)、分別從點(diǎn)、處在數(shù)軸上向右運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)比動(dòng)點(diǎn)晚出發(fā)1秒；當(dāng)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2秒后，動(dòng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處，此時(shí)動(dòng)點(diǎn)立即掉頭以原速向左運(yùn)動(dòng)3秒恰與動(dòng)點(diǎn)相遇；相遇后動(dòng)點(diǎn)又立即掉頭以原速向右運(yùn)動(dòng)5秒，此時(shí)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處，動(dòng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處,當(dāng)時(shí)，求動(dòng)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的速度．

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