【題目】釣魚島自古以來就是中國的神圣領土,為宣誓主權,我海監(jiān)船編隊奉命在釣魚島附近海域進行維權活動,如圖,一艘海監(jiān)船以30海里/小時的速度向正北方向航行,海監(jiān)船在A處時,測得釣魚島C在該船的北偏東30°方向上,航行半小時后,該船到達點B處,發(fā)現(xiàn)此時釣魚島C與該船距離最短.
(1)請在圖中作出該船在點B處的位置;
(2)求釣魚島C到B處距離(結果保留根號)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某網(wǎng)站調查,2016年網(wǎng)民們最關注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調查的部分相關數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:
根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應數(shù)據(jù);
(2)若成都市約有880萬人口,請你估計最關注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?
(3)在這次調查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關注教育問題,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是在寫字臺上放置一本數(shù)學書和一個折疊式臺燈時的截面示意圖,已知數(shù)學書AB長25cm,臺燈上半節(jié)DE長40cm,下半節(jié)CD長50cm.當臺燈燈泡E恰好在數(shù)學書AB的中點O的正上方時,臺燈上、下半節(jié)的夾角即∠EDC=105°,下半節(jié)CD與寫字臺FG的夾角即∠DCG=75°,求BC的長.(書的厚度和臺燈底座的寬度、高度都忽略不計,F,A,O,B,C,G在同一條直線上,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26;≈1.41,≈1.73,結果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AB中點,以BE為邊作正方形BEFG,邊EF交CD于點H,在邊BE上取點M使BM=BC,作MN∥BG交CD于點L,交FG于點N.歐兒里得在《幾何原本》中利用該圖解釋了.現(xiàn)以點F為圓心,FE為半徑作圓弧交線段DH于點P,連結EP,記△EPH的面積為S1,圖中陰影部分的面積為S2.若點A,L,G在同一直線上,則的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】三個形狀大小相同的菱形按如圖所示方式擺放,已知∠AOB=∠AOE=90°,菱形的較短對角線長為2cm.若點C落在AH的延長線上,則△ABE的周長為________cm.
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【題目】如圖,ABCD的周長為22m,對角線AC、BD交于點O,過點O與AC垂直的直線交邊AD于點E,則△CDE的周長為( 。
A. 8cmB. 9cmC. 10cmD. 11cm
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【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=45°,連接AC,BD交于點M.
①AC與BD之間的數(shù)量關系為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 ;
(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC,交BD的延長線于點M.請計算的值及∠AMB的度數(shù);
(實際應用)如圖(3),是一個由兩個都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=30°且D、E、B在同一直線上,CE=1,BC= ,求點A、D之間的距離.
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【題目】如圖,點A、B在x軸的上方,∠AOB=90°,OA、OB分別與函數(shù)、的圖象交于A、B兩點,以OA、OB為鄰邊作矩形AOBC.當點C在y軸上時,分別過點A和點B作AE⊥x軸,BF⊥x軸,垂足分別為E、F,則=_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是一款手機支架,忽略支管的粗細,得到它的簡化結構圖如圖(2)所示.已知支架底部支架CD平行于水平面,EF⊥OE,GF⊥EF,支架可繞點O旋轉,OE=20cm,EF=20cm.如圖(3)若將支架上部繞O點逆時針旋轉,當點G落在直線CD上時,測量得∠EOG=65°.
(1)求FG的長度(結果精確到0.1);
(2)將支架由圖(3)轉到圖(4)的位置,若此時F、O兩點所在的直線恰好于CD垂直,點F的運動路線的長度稱為點F的路徑長,求點F的路徑長.
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,1.73)
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