【題目】我們知道:選用同一長度單位量得兩條線段、的長度分別是,,那么就說兩條線段的比

,如果把表示成比值,那么,或.請完成以下問題:

四條線段,,中,如果________,那么這四條線段,,,叫做成比例線段.

已知,那么________,________

如果,那么成立嗎?請用兩種方法說明其中的理由.

如果,求的值.

【答案】(1);(2)3,3;(3)見解析;(4) m=2或1.

【解析】

(1)根據(jù)成比例線段的定義作答;
(2)由,a=2b,c=2d,代入計算即可求解;
(3)利用等式的性質(zhì)兩邊減去1即可證明;設那么a=kb,c=kd,代入即可證明;
(4)可分x+y+z=0x+y+z≠0兩種情況代入求值和利用等比性質(zhì)求解.

(1)四條線段a,b,c,d中,如果a:b=c:d,那么這四條線段a,b,c,d叫做成比例線段;

(2),

a=2bc=2d,

(3)如果,那么成立.理由如下:

證明一:∵,

,

.

證明二:設,那么

.

(4)①當x+y+z=0時,

y+z=x,z+x=y,x+y=z,

m為其中任何一個比值,

x+y+z≠0時,

所以m=21.

故答案為:a:b=c:d;3,3.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:點D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(不與點B重合),連接AD.

(1)如圖1,當點D在線段BC上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.求證:BD=CE,BDCE;

(2)如圖2,當點D在線段BC延長線上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.請畫出圖形。上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

(3)根據(jù)圖2,請直接寫出AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關系。

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1)用含t的代數(shù)式表示BP=______,BQ=_______;

2)當t為何值時,BPQ為等邊三角形?

3)當t為何值時,BPQ為直角三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸僅有一個公共點,經(jīng)過點的直線交該拋物線于點,交軸于點且點是線段的中點.

求這條拋物線對應的函數(shù)解析式;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中.

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利用尺規(guī)作圖,作出中的線段PD.

要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值

1)(1+2x)(12x)﹣(x32+5xx1),其中x=﹣2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.

①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;

②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為時________cm/s,在運動過程中能夠使△BPD與△CQP全等.(直接填答案)

(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.A(2,3),B(3,1),C(-2,-2)三點在格點上.

1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;

2)直接寫出△ABC關于x軸對稱的△A2B2C2的各點坐標;

3)求出△ABC的周長。.

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