科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,等腰直角三角形ABC頂點A、C在x軸上,∠BCA=90°,AC=BC=2,反比例函數y=(x>0)的圖象分別與AB、BC交于點D、E.連接DE.當△BDE∽△BCA時,點E的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知四邊形ABCD是平行四邊形,把△ABD沿對角線BD翻折180°得到△A′BD.
(1)利用尺規(guī)作出△A′BD(要求保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設DA′與BC交于點E,求證:△BA′E≌△DCE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步驟作圖:①以點A為圓心,小于AC的長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點E,F;②分別以點E,F為圓心,大于EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;③作射線AG,交BC邊于點D,則∠ADC的度數為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了解“數學思想作文對學習數學幫助有多大?”一研究員隨機抽取了一定數量的高校大一學生進行了問卷調查,并將調查得到的數據用扇形圖和表格來表示(圖、表都沒制作完成).
選項 | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
人數 | a | 543 | 269 | b |
根據上面圖、表提供的信息.
(1)請問:這次共有多少名學生參加了問卷調查?
(2)算出表中a、b的值.(注:計算中涉及的“人數”均精確到1)
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